电力拖动与PLC结合教学探讨中图分类号:TP273文献标识码:A文章编号:1672-3791(2015)11(b)-0178-021课程特点1.1《电力拖动》课程特点电力拖动主要讲如何用电力系统去带动电机按照你想要的转动方式去转动。它是由电动机、传动装置...
浅谈电力拖动与PLC的结合教学浅谈电力拖动与PLC的结合教学周颖惠(惠州市惠城区技工学校516003)【摘要】本文分析了电力拖动与可编程序控制器(PLC)课程的特点,电力拖动和PLC紧密结合在一起,融会贯通,取得更好的教学效果。
摘要:电力拖动比较传统的方式为接触器和继电器这种控制方式,而随着电力急速的发展,PLC也逐渐的代替了传统继电控制系统在电力系统中的作用,也成为工业自动化重要的组成部分。PLC作为一种可编程的控制器能够应用于多种工业环境中,并高效的控制多个生产过程和机械运行中,特别是近几...
在电力拖动中引进PLC技术,是电力拖动一体化实现的必然需求。PLC作为近年来兴起的电力线路控制技术,主要以梯形图作为编程语言。文章以三相异步电动机正反转控制课程为例,分析了两种技术之间的结合。肯定了PLC在电力拖动上的进步作用。
【plc的毕业论文】PLC运用的毕业论文PLC在驾驶电气控制系统控制回路更新改造中的运用作者:李林静,江月新,胡杰嘉,关键字:电力拖动变频式变速可编程控制器1前言
太原科技大学本科生毕业设计(论文)电梯是指用电力拖动,将具有乘客或载货的轿厢,运行于垂直的或垂直方向倾斜角不大于15的两根刚性导轨之间,运送乘客和货物的固定式提升设备。电梯是以轿厢沿垂直导轨在垂直方向上作间歇运动的电力起重设备。
电梯的电力拖动系统方案总论文.第一章电梯的电力拖动系统方案设计电力拖动系统是电梯的动力来源,它驱动电梯部件完成相应的运动。.在电梯中主要有如下两个运动:轿厢的升降运动,轿门及厅门的开关运动。.轿厢的运动由曳引电动机产生动力,经曳引...
摘要:随着社会经济的快速发展,社会生活及生产的用电需求也越来越高,而对电力拖动控制系统的自动化程度提出了更高的要求。为此,本文就关于电力拖动自动控制系统进行了简单探讨,以期为相关从业人员的实践工作提供文本参考。【分类】【工业技术】>电工技术>电气化、电能应用...
随着信息技术,微电子技术和电力电子技术的飞速发展,电力拖动控制已经走出工厂,所有控制设备的现代化生产线自动化系统在传统的电子拖动(电气传动)的工作进行控制的困难。因此,利用电子技术和自动化技术的提高在许多领域,农场,办公和家用电器的流量都获得了更广泛的应用。
提供浅谈电力拖动与PLC的结合教学文档免费下载,摘要:浅谈电力拖动与PLC的结合教学周颖惠(惠州市惠城区技工学校516003)【摘要】本文分析了电力拖动与可编程序控制器(PLC)课程的特点,电力拖动和PLC紧密结合在一起,融会贯通,取得更好的教学效果。2、一体化的教学模式针对传统的教学模式的不
浅谈PLC在电力拖动一体化中的运用_教育学/心理学_人文社科_专业资料。浅谈PLC在电力拖动一体化中的运用王辉摘要:PLC是一种基于计算机技术的编程...
导读:本文关于拖动控制论文范文,可以做为相关参考文献。摘要:电力拖动与可编程序控制器(PLC)是电气类专业的两门专业课,根据课程的特点,针对传统教学模式的不足,...
PLC在电力拖动一体化中的运用目录(2)传统的控制系统中机械触点较多(3)PLC系统与传统的继电器―接触器逻辑控制系统采用不同的控制方式(4)两者的工作原理具有...
优越性正文PLC在电力拖动一体化中的运用电力拖劢方面有关在职毕业论文开题报告,不PLC在电力拖劢一体化中的运用相关毕业论文格式这是一篇电力拖劢方面有关...
随着科技的迅猛发展,PLC的相关技术一天比一天成熟,在人工智能、机械等领域得到了广泛的应用.为了更好的控制电机的运行状态,电力拖动控制线路的一体化就是很...
在科技进步和经济发展的大环境之下,PLC技术日渐成熟,在社会行业中的应用范围也日趋广泛.实现电力拖动控制线路的一体化有利于提高电机运行状态控制的成效,促进我...
《电力拖动》与《可编程控制器PLC》是电气类专业的两门专业核心课程,结合两门课程授课内容的相关性,针对传统教学对两门课程相近部分知识点,没有一一对应,类比对...
【摘要】:近几年随着我国电力系统的进步,PLC的应用越来越广泛。为此我们主要分析PLC在电力拖动一体化中的应用,从应用的过程以及在电力拖动一体化中生产系统的运用方法进行详...
基于PLC的四层电毕业论文目录第一章绪论11.1课题的研究背景及意义11.2电梯的国内外发展状况21.3PLC在电梯控制中的应用以及发展前景31.4课题研究的...
摘要:将PLC和电力拖动有机的相结合的教学,提高学生的综合能力,为学生成为一专多能的复合型人才打下基础.展开关键词:对比法;PLC;电力拖动DOI:CNKI:SUN:ZYJ...