当数学只是用阿拉伯数字表示的时候，它是枯燥的;当数学只用一堆概念原理呈现时，它是抽象的;当学数学成了做不完的练习题时，它又肯定是乏味的。久而久之，学生会在潜意识里排斥数学，进而产生厌烦、放弃的想法。因此，就需要教师引导学生去寻找一些方法、策
摘要：新课改下，小学数学教师除帮助学生扎实掌握数学知识之外，还必须着力培育学生形成数学核心素养。空间观念是小学数学核心素养的重要组成，对于学生从数学角度深刻认知,《沟通点、线、面关系，发展学生空间观念》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
《第八篇——点线面(数学史）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第八篇——点线面(数学史）.doc（34页珍藏版）》请在文客网上搜索。第八篇点线面【导语】任何事物都有其构成它的基本元素，基本属性、基本法则，搞清楚了其基本构成，就是抓住了问题的牛鼻子，话说出来虽然抽象...
第三章图案构成元素钟文茜世界万物都是由点、线、面构成的。图案的构成要素是点、线、面。但是，点、线、面作为图案的构成要素，已不同于几何学中的概念，而具有更广泛的意义。
小学点、线、面、体课件PPT.ppt,义务教育课程标准实验教科书七年级数学（上）第四章4.1多姿多彩的图形4.1.2点、线、面、体课件演示：廖红三台县向阳中学2008年12月5日观察建筑物的形状，举出一些你所熟悉的立体图形．长方体、正方体...
哈尔滨师范大学本科毕业设计论文哈尔滨师范大学毕业论文函授浅谈数学中的美年级：13届学号：姓名：颜玉娥专业：数学教育指导教师：二零一三年四月院系数学系专业数学教育年级xx级数学xx班姓名xx题目浅谈,点石文库dswenku
在上一篇文章中春时粟：航空宇航类SCI期刊的分析与点评我介绍了航空宇航类SCI期刊的相关情况，并对其中七个本人投过的期刊做出了点评但航空宇航一般是工程性研究，做出原创性的成果殊为不易，但我们仍然面临发文…
点线面元素在小学美术课程中的探究.【摘要】随着素质教育的不断深入，越来越多的教育工作者们开始注重小学美术的教育教学。.与此同时，在美术作品创作中，点线面是三个最基本的元素。.所以，对于小学美术教师而言，加强点线面元素教学来让学生们...
数学组点线面体勾勒世界加减乘除演绎无限还觉得数学枯燥无味、晦难懂？快来看看高一年级组的数学团队吧...数学学院，多次获得校一等奖学金，校级优秀学生，校优秀毕业生，校优秀团员。发表SCI论文，获得省级数学...
小学数学拓展课的设计原则和途径.摘要：数学拓展课是对教材中“综合与实践”领域的有效补充，其意在丰富拓展课程资源、渗透数学思想方法、提升数学核心素养。.在设计数学拓展课时，可遵循以下六个原则：科学性原则、实践性原则、趣味性原则、整体...
天呐！都是40的啊。。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于点线面数学论文的问题>>
天呐！都是40的啊。。
适用:作为教育论文、学科教育论文科目,编写学士学位论文、本科毕业论文戒収表期刊、评初级职称的参考文献;提供作写作参考,解决学术论文怎么写及格式等相关问...
关于初中数学“点线面教学法”的实践与思考张扬【摘要】:正一、实践背景新授课和复习课,作为初中数学的常态化教学课型,如何高效地实现其教学效益,是每一位初中数学从教者都...
所谓的空间思维也被称之为多元思维、立体思维其根本内涵就是在跳出点线面的限制从上下左右、四面八方来思考问题。从几何的角度来讲也就是要跳出平面将视角...
精品论文参考文献初中数学点线面三位一体推进式后进生教学研究探索姜文友山东省平度市古岘镇古岘中学266742摘要:思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律...
吕老师从教28年以来,一直从事初中数学教学工作。多年的教育教学实践积累了丰富的教学经验,撰写的教学论文和班级管理方面的论文在省级刊物上发表,辅导的学生在参...
曹建军江苏省南通市虹桥二中董贵虎浙江省杭州四季青中学首届华人数学教育会议数学课堂反馈“三重奏”——数学课堂“点线面反馈”模式的探究[A].曹建军,董贵虎.首届华人数学...