工匠精神教育与电工专业课的融通摘要：为适应时代的发展的需求，中职电工专业课堂应融入工匠精神教育，工匠精神教育是中职电工专业课堂的灵魂。中职电工专业课堂无论是教学内容的选取、教学方法的使用、课堂组织形式、教学目标的确立、考核方法和评价标准的制定，都是紧紧围绕工匠...
技风2〇19年1月D01：10.19392/jki.1671-7341.201903039浅析在电工实训教学中融入工匠精神邵黎乖厦门市同安职业技术学校福建厦门361100摘要：中国的制造业正处于转型阶段，企业，作为工匠摇篮的职业教育为企业培养了...
基于工匠精神培养的电工电子专业教学研究--中国期刊网.摘要：培养中职学生的工匠精神，就是要求中职学生的专业精神与职业态度相互统一发展，学生的工匠精神培养需要社会、家庭、企业和学生自身共同努力，寻求平衡。.我国是工业大国，培养精益求精的...
工匠精神下的电工电子专业教学方式开展-电工技术论文-工业论文.docx,工匠精神下的电工电子专业教学方式开展-电工技术论文-工业论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】随着现今社会对综合性人才的需求，通过学校去培养人才，既要培养出具有丰富知识的人才...
施工现场电工工匠精神先进事迹材料X，X年出生，擅长施工现场高压配电、低压施工用电配电、设备机具的安全维修保养，在用电配电及设备安装维护方面有很高的技术和经验。X年，刚走上工作岗位的X来到了工地，做起了电工的活儿。
[1]徐桂庭.以工匠精神引领时代以工匠制度创造未来[J].中国职业技术教育，2016（16）.[2]李宏伟，别应龙.工匠精神的历史传承与当代培育[J].自然辩证法研究，2015（8）.相关阅读：《新课程》杂志征稿通知论文发表中的DOI是什么意思
新时代下高校学生“工匠精神”培育的实践与认识摘要：摘要：通常，“工匠精神”是指工匠对自己制作的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。新时代下的“工匠精神”的内涵则被赋予四种精神的统一体，即爱岗敬业的奉献精神…
论新时代大力弘扬劳模精神和工匠精神--中国期刊网.新疆中泰化学托克逊能化有限公司新疆吐鲁番838100.摘要：党的十九大提出，积极弘扬劳动模范精神和新时代工匠精神，营造敬业风气。.鼓励劳动模范争取人人出彩，不断在新的起点上为党和人民创造更大...
学习工匠精神心得体会篇1工匠，是一种职业，看似平凡，却也有着不为人知的秘密。人们都在询问，什么是工匠精神，在究竟来自“何方“?它，神神秘秘，似乎很少人能够体会到它的真正内涵。有人说，工匠精神就是不断…
日东电工的DNA就是工匠精神，具体表现在持续50多年开展“三新活动”，在利基领域发现并发展新业务。所谓“三新活动”，就是开发新产品、开发新用途、创造新需求。近百年来，日东电工的技术人员形成了这样的思考习惯：自己精心研究的...