小学数学信息化教学的现状和应用对策-电化教育论文-教育论文.docx,小学数学信息化教学的现状和应用对策-电化教育论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：随着新课程改革和教育信息化的深入推进，促进信息技术与小学数学教学深度融合，成为新时代提升...
在信息化进程中发展的中国电化教育.李祺.本文简要回顾了国家信息化的进程及有关情况,指出教育信息化是实施优先发展教育、优先发展信息产业和建设小康社会的结合点;论述了我国教育信息化和电化教育的相互促进与发展,提出了电化教育理论体系基本框架...
信息化教学是实现教育信息化的重要途径,教师则是信息化教学的实践主体,其教学执行力的高低决定着信息化发展愿景的达成度。研究在剖析信息化教学执行力内涵的基础上,依据模型构建的方法,从学校组织管理与个体发展两个层面出发,构建出了由信息化教学愿景、信息化教学执行能力、信息化教学...
25多媒体教学经验谈4谈小学语文电化教学4信息技术与中学实验课程整合4计算机教学中语言的艺术性3少数民族地区电化教育信息化建设阶段存在…3世纪之交的中国中小学电化教育2电化教学在幼儿园语言教学中的作用2聋生数学教育中电化教学手段的运用...
电化教学研究、多媒体与计算机教学，智慧校园、远程教育、教育信息化、教学研究，校外教育、教育管理、家庭教育、职业教育、幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等栏目。来稿格式为题目、姓名、作者单位、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献。
2020年江苏省教育信息化论文征集活动在全省各地教育部门大力支持和广大教师的积极参与下，已结束。本次活动收到全省投稿论文共8689篇。经专家遴选并经公示，共产生获奖论文1285篇，其中一等奖207篇，二等奖465篇，三等奖613篇。
为深入贯彻落实《江苏教育信息化2.0行动计划》《省教育厅关于实施江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，进一步提升广大教师信息素养，推动信息技术与教育教学融合创新发展，经研究，决定举办2021年江苏省教育信息化论文征集活动。.现...
高校教师信息化教学能力影响因素实证研究——以湖南省部分高校为例，隋幸华;赵国栋;王晶心;张煜雪;-中国电化教育2020年第05期杂志在线阅读、文章下载。
为深入贯彻落实国家有关教育信息化的战略部署，推进信息技术与教育教学的深度融合和创新发展，大力提升教师信息技术应用能力，普及信息技术在教学中的常态应用，上海市电化教育馆于2021年6月至10月在全市举办了“2021年第五届上海市教育信息化论文征集遴选活动”（以下简称“活动”）。
中国电化教育影响学习的深层因素——访哥伦比亚大学林晓东教授王陆2010中国电化教育交互式电子白板窗口模式与基于资源的多分支型课堂讨论教学法王陆2010中小学信息技术教育交互式电子白板的核心价值观：构建信息化教育的基础平台王陆2010