随着科技的发展和教学方式的改进,利用电化教学手段是提高数学课堂教学效率的最佳途径。针对教学内容,适时运用电视、录音、录像、投影、幻灯等电教媒体进行课堂教学,能够化抽象为直观、化枯燥为有趣、化繁为简、化静为动,使学生在愉悦的氛围中学习、探究,极大地提高了数学课堂...
初中数学教学论文多媒体电教平台在中学数学课堂中的角色定位ww.dearedu多媒体电教手段在当今的教学中的重要作用显而易见的。.它不仅丰富的课堂教学的气氛,也很有效的让学生们更好的学习数学,激发了他们对数学的浓厚的兴趣,从而让学生学好数学...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊郭端霞福建省德化第三中学362500【摘要】随着科学技术的飞速发展,信息技术已广泛应用到各个领域中,在初中英语课堂上,教师通过信息技术与学科教学的融合,为学生打造了耳目一新的学习体验,不仅能培养学生良好的信息...
《中小学电教》(英文名:PRIMARYANDMIDDLESCHOOLEDUCATIONALTECHNOLOGY)由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录...
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摘要:阅读教学在小学英语课程中占有重要地位。但在以往的教学中,教师缺乏创新思想,无法利用现代化背景下的一些新颖教学举措或方式变革教学形态,导致枯燥且乏味的阅读课程日渐消磨学生的学习兴趣,影响其阅读能…
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微课教学反思.1.本节课的设计一开始就开门见山告诉学生本节课的学习内容,让学生带着任务学习并使用英语,符合任务型教学。.2.本课中教学snowing,windy,raining等都是有真实情景的动画图片或录像。.灵活运用各种电教手段,像TV、VCD、GIF等,为学生提供真实...
教学设计《那一定会很好》.杨波(长春市第一实验中海小学).本课是部编版小学语文三年级上册第三单元的第二篇课文(略读)。.本组教材以“童话故事”为主题,以“感受童话丰富的想象”和“尝试编童话、写童话”为双线目标。.四篇童话故事联系紧密...
统编教材小学语文教科书“快乐读书吧”教学的几点建议.快乐读书吧的教学一直是我期待的内容,主要原因在于目前阅读被放在了异常重要的位置,同时快乐读书吧确实是老师们容易忽略的内容。.学习之前许老师引入的三句话引人深思,首先语文课程标准指出...
我在认真阅读了县教育局的《单元整合新课型》这本书后,我对如何上好略读课产生了浓厚的兴趣,今天我就来说说略读课。长久以来,略读课文在语文教学中处于比较尴...
文章“自主探究”模式上略读课厦门市集美小学江招金略读课上,以培养学生阅读能力为最主要的目标取向,引导学生自己制定学习目标,自行总结从精读课文中学...
小学略读课文教学策略的论文长久以来,略读课文在语文教学中处于比较尴尬的境地:一方面,它是课文中的组成部分,不教不行;另一方面,正因为它是“略读”课文,因此,在教学中往往被大多教...
由于缺少研究及可借鉴的经验,许多老师对略读课文怎样教、怎样学感到困惑。略读课文不列入考试范围,教学实际中有些老师便忽视了它,把它当作“快餐”对待,其实,换...
由于略读课文的教学时间有限,对积累或扩展延伸的内容应有所选择。二、教学方法一:自主选择式即在自读了解文章大意的基础上,学生自主选择进一步学习的内容、方法,并根据自己的选择阅...
综上所述,“1+N”式略读课文教学的研究顺应了当前语文教学研究的新方向、新要求,同时,又将略读课文教学与课外阅读指导两方面进行有机整合,不失为一条改变两者在...
导读:这篇课文略读论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。浙江乐清市北白象镇第一小学(325603)黄献琴随着新课程的推行,人教版新课标实验教材...
在此理念指导下,本论文认为,依据略读课文半阅读的性质,培养学生阅读能力的教学策略要达到理想的效果,不能围绕培养和提升学生阅读能力的目标展开;即使出于好心把...
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