（连接时，应先断开开关）现场教师巡回指导.学生：思考不同的方式连接电路，学生整理思路，回顾实验过程.设计意图：激发学生动手，刺激学生思考。学生能够连接出来满足要求的，并画出与之对应的电路图和实物图。为下面进一步的学习做好铺垫。
《电路连接的基本方式》教学设计-优秀教案.docx,《电路连接的基本方式》教学设计一.学情分析1.在学生的感性认识中，对于串联电路总是先入为主，不易想到并联电路。总是认为只要用电器排成一条线就是串联（如路灯）。2.学生总是认为电流可能像河水一样慢慢从正极流向负极，流到哪里就点亮...
不一样的电路连接(一)教学设计.doc.不一样的电路连接【教学目标】1、经历用电路检测器检测4、6接线盒的过程，学会科学的检测方法。.2、引导学生根据检测结果对接线盒里的电路进行合理的逻辑推理，使学生体会到逻辑推理也是解决问题的科学方法。.3...
《不一样的电路连接》教学设计一、内容标准【学习内容】641电路是包括电源在内的闭合回路，电路的通断可以被控制。182工程的关键是设计。【学习目标】1说明形成电路的条件，解
《简单电路》（第一课时）教学设计请你看完后尝试思考下面的问题：教学过程的环节中有（一）~~~（四），请你使用八字概括一下下各个环节主题【参照环节（一）】一、预期教学效果（教学目标）1．能够根据给定的元件画出电路图，并连接基本电路进行检验，能够描述电路的连接过程。
结论：三相电路中线电压的大小是相电压的3.3三相电源的Δ形连接3-3（a）为三相电源作Δ形连接的电路图，简称Δ形电源。即把三相电内蒙古民族大学本科毕业论文13压源依次首尾相接连成一个闭合回路，如A连接，再从端子A、B、C引出三根端线。
幼儿园科学活动《简单的电路》教案与教学反思.docx,幼儿园科学活动《简单的电路》教案与教学反思一、活动目标：1、能够根据电路图连接简单电路。2、知道一个基本电路的组成要素，认识电池的正负极与科学符号。3、体会探索的快乐，感受成功的喜悦。
新技术新工艺2015《新技术新工艺》试验与研究基于Multisim的高频小信号谐振放大器研究(陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300要:为解决高频小信号谐振放大器传统讲授理论性较强,缺乏直观性,教学效果不理想的问题,采用了引入电路软件Multisim进行分析研究的方法。
以信息技术为工具，使课程内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式实现全新的变革，优化教学过程中的各个要素和环节，这是数字化教学与课程融合的要求。将信息技术有效融入物理教学过程来营造一种新型的教学环境，可实现既能发挥教师主导作用又能充分体现学生...
两地双重联锁控制电动机正反转电路设计-电路设计论文-设计论文.docx,两地双重联锁控制电动机正反转电路设计-电路设计论文-设计论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：针对联锁控制下，常规电动机正反转电路极易产生零偏或微弱反偏状态，导致电路中多个元件...
论文>期刊/会议论文>《电路连接的基本方式》的教学设计2012年7月10日理科考试研究物理版33《电路连接的基本方式》的教学设计一、教材分析及处理思想1...
ZHONGXUEJAOXCIUEANKAO教学经纬*一“～*…电路连接的基本方式教法研究的江苏南京金陵中学河西分校(109陈宏祥201)在江苏科学技术出版社出版...
设想二:教学活动内容:(一)教师讲解并演示。1.引入:同上。2.教师讲解并演示.学生观察:电路连接方式有两种:一种是将两个小灯泡逐个顺次连接起来.另一种是将两...
文档格式:.pdf文档页数:2页文档大小:未知文档热度:文档分类:论文--大学论文文档标签:教学反思教学反思基本连接电路图的电路的连接电路的教...
学生电路连接故障排除分析论文摘要:随着经济时代的不断发展,社会对学生的教育教学工作也有了新的认识,教学方法得到了有效的革新。新时期的物理学是学生培养理...
内容提示:第二节电路连接的基本方式文臆盒,串、并联电路演示板(三个灯泡、两节干电池、三个开关、若干导线)(二)学生准备串、并联电路演示板(三个...
电路连接的基本方式教学案及反思溧阳市上黄中学周凤珍九年级物理教学案第十三章第2课时电路连接的基本方式一班级:姓名:【学习目标】知道电路有两种基本的连接...
(论文)《电路连接的基本方式》的实验教学方法探究下载积分:3000内容提示:2011年第24期考试周刊《电路连接的基本方式》的实验教学方法探究...
在规间内要求学生完成实验元器件的选择、实验电路连接、实验数据测量和计算等过程。老师根据完成情况给出实验操作分。实验结束后老师将学生的实验预习成...
因此,在教学过程中,作为教师的我们,应积极的引导学生学习判断电路状态的方式技巧,培养学生的学习能力,提高学生的学习效率。在初中物理教学中,教给学生判断电路...