电子设计大赛优秀论文（集合）.高功率因数电源（第6组）——三峡大学温度自动控制系统——(武汉工业学院)温度自动控制系统——陈哲（地大）10、无线传能充电器——(长江职院）11、智能万用表设计——湖北师范学院题目题目题目题目：：多功能...
2013全国大学生电子设计大赛论文[本科组]单相AC-DC变换电路设计报告（A参赛号：20131272013摘要本作品是基于LM2576芯片的单相AC-DC变换电路直流稳压电源，输出直流电压稳定在36V，输出额定电流为2A，2.5A过流保护。
全国电子设计大赛一等奖课题论文.doc,题目名称：音频信号分析仪（A题）华南理工大学电子与信息学院参赛队员：陈旭张洋林士明摘要：本音频信号分析仪由32位MCU为主控制器，通过AD转换，对音频信号进行采样，把连续信号离散化，然后通过...
全国大学生电子设计竞赛组委会授权的唯一官方技术交流平台，设有信息发布、培训资源、活动专区、往届回顾、电赛论坛等板块，旨在通过专家指导与学生讨论，创造共同学习、实践创新的氛围，鼓励同学们理论联系实践、提高解决问题的能力及团队协作能力；同时也将通过比赛获得的经验运用于...
电子设计大赛论文模板.doc,摘要：本设计为一风力摆控制系统，以AT89C52单片机为控制核心，用PWM的方式来控制风力大小，通过对四个直流风机风速的调整来控制风力摆摆动方向和摆动幅度，通过角度传感器对摆杆角度进行测量，测量结果送回...
2013年全国大学生电子设计竞赛单相AC-DC变换电路（A【本科组】2013摘要：本设计利用PFC控制系统和51单片机控制系统，通过对电路系统实施监控和调整，来达到对电路性能的提升，以保证电路输出满足题目要求，负载电压误差不超过0.1V...
20210802update：比赛是需要前期准备和积累的，如果前期按照自己学校的经验或者我之前的文章做了准备，按照元器件清单能够预测到题目的大致方向的，对于电源组的试题也是能够完成的。由于个人精力…
2011年全国大学生电子设计大赛2011年全国大学生电子设计大赛论文【本科组】开关电源模块并联供电系统设计报告2011设计摘要：本作品是基于被广泛应用在小功率及各种电子设备领域的开关电源而设计的开关电源并联供电系统，能够输出8V定压，功率可达到16W，并根据要求对两路电流进行按...
基于stm32的风力摆控制系统的设计与实现--电子设计竞赛论文汇.docx,基于stm32的风力摆控制系统的设计与实现摘要本系统采用STM32F103开发板作为控制中心，与万向节、摆杆、空心杯电机、激光头、反馈装置一起构成摆杆运动状态与风机速度分配...
2017年全国大学生电子设计竞赛K题报告Flynnsin:怎么判断多个用电器工作时，是那几个用电器STM32F4-Discovery资料汇总及stm32库函数开发指南stm32F407版naiquiq:楼主可以发一下F4的资料不，里面好多都失效了，非常感谢。1454088874@qq
文秘帮电子设计大赛论文范文,一、目前电子设计大赛教学中存在的问题(1)学生掌握的专业知识参差不齐,而电子设计所用的集成芯片种类型号繁多,学生必须学会自己...
电子设计大赛论文(优质范文6篇)电路工作原理(1)电源芯片的工作方式选择(2)工作频率f的设置(3)INTVCC引脚的处理(4)输出电压的设置(5)占空比的计算D=VOU...
2014年电子设计竞赛论文详解.pdf15页内容提供方:wanggx999大小:1.3MB字数:约1.09万字发布时间:2021-02-01浏览人气:0下载次数:仅上传者可见收藏次...
随着信息技术的快速发展,电子产品得到了很大程度的普及,电子设计大赛是针对电子行业举办的赛事,目的在于推动电子产品的发展,本文精选了10篇“电子设计大赛论文范文”,希望能帮助参...
全国大学生电子设计大赛论文.docx,PAGEPAGE#/12PAGEPAGE#/12开关稳压电源编号E甲0512学校青岛大学学生吴新明王悦队指导教师刘丹赵岩岭王贞目录TOC\o"1-5"...
复制链接]分享一些全国电子设计大赛的往年优秀论文，也希望能和大家交流交流此帖出自电子竞赛论坛...
本文针对微电网模拟系统研究背景,设计了可编程逻辑器件FPGA为控制核心的两个三相逆变器系统。本系统的硬件主要由逆变主电路系统和FPGA控制电路系统构成,包括FPG...
音频功率放大器设计报告1.pdf音频功率放大器设计报告2.pdf第6届2003年全国电子设计大赛优秀论文合集\...
摘要:本音频信号分析仪由32位MCU为主控制器,通过AD转换,对音频信号进行采样,把连续信号离散化,然后通过FFT快速傅氏变换运算,在时域和频域对音频信号各个频率分量以及功率等...
电子设计大赛论文摘要:电子设计大赛不仅提高了学生的实践动手能力、收集资料分析资料的能力、团队合作能力,从另一个方面看也是学校教学水平,教学综合能力的一个体现。只有建...