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中美教育关系研究（1840-1927）.王小丁.【摘要】：教育是一个开放系统,任何国家的教育只有在与世界教育的交流和融合中才能开拓创新,与时俱进,具有强大的生命力。.中美两国的交往可以追溯到1784年的美国商船“中国皇后号”来华。.以后的46年间,中美双方在...
郭宁宁：论近代“中朝”关系的演变（1840—188i）15并认为明清鼎革是“华夷”。.激进的仇视情绪在朝鲜肃宗时最为激烈，而肃宗时期也曾试图训练十万兵士声称要进行“北伐”，以“尊周复明”。.清也深知朝鲜的仇视心理，因此特别重视朝鲜方面...
1840年到1949年，中国社会性质半封建半殖民地，帝国主义和中户华族的矛盾是最主要矛盾，中外关系矛盾是主流。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论收起徐磊落不羁2012-03-11知道答主回答量：8采纳率：0%帮助的人：9774我也去答题...
50年来的近代中外关系史研究——文学历史,近代中外关系史研究50年来的发展过程是与中华人民共和国的政治发展进程密切相关的。一方面，政治形势的发展为中外关系史的研究提出命题，并提供相应的适宜环境，而人们的研究结果也大致反映了这一时期社会对某一问题的认识；另一方面，中外关系...
对中外关系史研究的新视角、新思考——中外关系史研究状况综述.陈崇凯纵瑞彬.【摘要】：正中外关系史研究五十年来的发展过程,是与中华人民共和国的政治发展进程密切相关的。.一方面,政治形势的发展为中外关系史的研究提出命题,并提供相应的适宜...
近代中外关系史研究50年来的发展过程是与中华人民共和国的政治发展进程密切相关的。一方面，政治形势的发展为中外关系史的研究提出命题，并提供相应的适宜环境，而人们的研究结果也大致反映了这一时期社会对某一问题的认识；另一方面，中外关系史的研究又在一定程度卜影响着什会的认识...
(40)的确，新时期以来英文学界里的近代中外关系史研究在学术更新的冲击下获得新活力，研究对象和范围得到拓展。学术潮流历来跌宕起伏，但我们可以说受到冲击的近代中外关系史没有跟我们道再见。展望未来，费正清的话语给予我们智慧和永恒：(41)
精品文档2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创17关于中国近代史的2000字论文中国近代史是指1840年到1949年这110年间的历史。本论文是从1840到1919这80年着手，研究的是这80年间的历史。
新时期中美关系的研究【摘要】新时期中美关系应该是积极的关系、合作的关系、全面的关系。相互信任，是两国关系向前发展的基石；核心利益，是两国关系重中之重；构建伙伴关系，是中美两国的最佳选择；全球利益，是中美合作的宽广舞台；知己知彼，是处理好新时期中美关系的前提。
1840年战争以来，中国的国际地位每况愈下。中国逐渐丧失了领土、海关主权及治外法权。《马关条约》、《辛丑条约》签订后，中华民族“亡国灭种”的危机日益凸显。清末民初的中外关系中，中国处于完全被列强宰割的地位。
中国近现代对外关系史各章参考论著第一章论文:王建朗、郦永庆:《50年来的近代中外关系史研究》,《近代史研究》1999年第5期(或《五十年来的中国近代史研究》之“中外...
中国近现代对外关系史各章参考论著第一章论文:王建朗、郦永庆:《50年来的近代中外关系史研究》,《近代史研究》1999年第5期(或《五十年来的中国近代史研究》之...
1972年的尼克松访华打破了美苏两极格局，形成了中美苏三角关系。中美联手对抗当时如日中天的苏联，以遏止苏联的扩张... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于1840年中外关系论文的问题>>
中国近现代对外关系史各章参考论著第一章论文:著作:夏良才:《近代中外关系研究概览》,天津教育出版社1984[美]马士、宓亨利:《远东国际关系史》,姚曾廙等译,...
中外关系毛泽东中国革命辛亥革命孙中山抗日战争时期一、本索引收录国外出版有关中国近代史(1840——1949)的论文、著作和资料等(包括重版及修订版)。纯属专门学科性质...周新...
内容提示:河北大学博士学位论文中美教育关系研究(1840—1927)姓名:王小丁申请学位级别:博士专业:中国教育史指导教师:吴洪成20070601河北人学教育...
50年来的近代中外关系史研究论文.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文50年来的近代中外关系史研究论文近代中外关系史研究50...
4550年来的近代中外关系史研究论文近代中外关系史研究50年来的发展过程是与中华人民共和国的政治发展进程密切相关的。一方面,政治形势的发展为中外关系...
【摘要】:中国的对外交往历史悠久,这种交往是贸易往来、文化交流亦或是军事。1840年以前,中国与一些西方国家的交往尚算平等;1840年战争爆发以后,西方列强正式开始以...
河北大学博士学位论文中美教育关系研究(1840—1927)姓名:王小丁申请学位级别:博士专业:中国教育史指导教师:吴洪成20070601摘要摘要教育是～个开放系统...