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利用电子书包引导初中学生数学自主学习的案例研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）中学版，2016（2）：26-29.作者简介：刘俊，男，汉族，句容市二圣中学，本科学历，二级教师，研究方向：初中数学教学。中国论文...
电子书包在初中数学教学中的应用策略-教学论文评审.docx,电子书包在初中数学教学中的应用策略【摘要】电子书包作为一种新型的信息技术环境，因其本身所具有的特点日益成为教育者们研究和关注的焦点。要保证电子书包的功能在初中数学课堂教学中合理而有效的应用，提出电子书包在初中...
电子书包作为一种新型的信息技术环境,因其本身所具有的特点日益成为教育者们研究和关注的焦点。本研究就是依据其本身的功能特点,通过文献分析,回顾总结了电子书包的概念、国内外电子书包的研究现状、应用于课堂教学中的理论基
电子书包赋能的初中数学深度学习实证研究：教育目标分类理论的视角,教育目标分类理论,电子书包,深度学习,教学模型,实证研究。“深度学习”(DeepLearning)是学生在新的学习情境中应用从某一情景中所学的过程~([1])。近年来,随着大数...
电子书包在初中数学教学中的应用策略研究.王诗璇.【摘要】：电子书包作为一种新型的信息技术环境,因其本身所具有的特点日益成为教育者们研究和关注的焦点。.本研究就是依据其本身的功能特点,通过文献分析,回顾总结了电子书包的概念、国内外电子书包...
【摘要】：论文概述了教育信息化的重要工具电子书包的相关理论,在数字化环境下,初中数学课堂应用,电子书包进行授课的方式越来越普遍,笔者从电子书包的理论基础、电子书包的相关定义,国内外研究电子书包的现状这些方面进行理论分析。本文理论与实践相结合,将电子书包应用于初中数学课堂的...
李桂兰[摘要]电子书包的兴起，为教师开展数字化、信息化教学提供了便利，同时，电子书包也为师生之间的互动提供了平台.在初中数学教学中，教师应该合理利用电子书包，引导学生进行自主探究学习，同时与学生之间展开有效的互动，促进教学质量的提升.[关键词]初中数学;电子书包;数学教学...
电子书包赋能的初中数学深度学习实证研究：教育目标分类理论的视角,教育目标分类理论;;电子书包;;深度学习;;教学模型;;实证研究,“深度学习”(DeepLearning)是学生在新的学习情境中应用从某一情景中所学的过程~([1])。近年来,随着大数据和人工智能技术在教育...
电子书包在小学数学教学中的应用摘要：电子书包是一种专门为学生开发的，学习课堂知识的软件，目前电子书包具有教室控制系统、测评系统、云端书柜系统、家庭联络簿平台这四项功能。简单地说，它就是一套应用数字技术、多媒体技术、信息技术的教学辅助系统…
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]陈建民.问题式教学在初中数学课堂中的研究与实践[D].山东师范大学,2018.[2]李莎莎.…