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在国内，与电子书包相关的文献数量达到近300篇，其主要集中在电子书包推广的策略、电子书包的应用实践、相关教育资源建设等方面。如白若微通过分析小学英语的课堂教学状况，提出了电子书包在英语教学中的应用策略，包括情境交互、游戏协作、深度对话等内容，为后续的研究提供了有益思路。
基于电子书包的教学模式研究大学毕业设计论文.doc,毕业论文题目基于电子书包的教学模式研究英文题目ResearchontheTeachingModelofE-scholbag毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计...
王永固肖镭等摘要：电子书包赋能的精准教学成为学术界和教育界共同关注的教学模式，但是其实施模式及其有效性有待實证验证。该研究构建电子书包赋能的精准教学模式，将精准教学由“三个”精准拓展为“七个”精准，
电子书包赋能的初中数学深度学习实证研究：教育目标分类理论的视角,教育目标分类理论,电子书包,深度学习,教学模型,实证研究。“深度学习”(DeepLearning)是学生在新的学习情境中应用从某一情景中所学的过程~([1])。近年来,随着大数...
本文试图结合当下先进的教育理念,利用电子书包为学生打造一个高效自主学习的数字化学习环境，将电子书包用好用实，提高学生学习效率，转变学生被动的学习方式，变革教师传统的教学模
毕业论文设计《电子书包的优缺点研究》.doc,本科毕业论文（设计）论文题目：电子书包的优缺点研究作者：学号：2010121132学院：物理由电子工程学院年级：2010专业：物理学指导教师：职称：日期：曲靖师范学院教务处制电子书包优缺点研究摘要随着教育信息化进程的加快、移动...
电子书包赋能的初中数学深度学习实证研究：教育目标分类理论的视角,教育目标分类理论;;电子书包;;深度学习;;教学模型;;实证研究,“深度学习”(DeepLearning)是学生在新的学习情境中应用从某一情景中所学的过程~([1])。近年来,随着大数据和人工智能技术在教育...
摘要：随着上海市中小学陆续试点"电子书包",这项探索已成为社会关注的热点.为了深入分析教师对"电子书包"的认同程度及其原因,本文以地理学科为例,针对上海市已使用和未使用"电子书包"的两类教师群体,采用Q方法对比他们的态度差异和对实施"电子书包"所面I临问题的不同思考.研究发现:未使用...
小学电子书包教学现状分析及应用策略研究.【摘要】：在云计算、大数据、物联网等新技术被广泛应用的背景下,信息技术对教育的革命性影响日趋明显,教育信息化已成为当前国家教育改革的重要方向与趋势。.电子书包正是在这样的时代背景下应运而生,相继...
基于电子书包的小学语文精读课教学设计研究.王爽.【摘要】：随着教育技术的发展,“智慧校园”、“翻转课堂”、“微课”一类的词语应运而生,电子书包不再是新话题。.随着中央电化教育馆“百所数字化校园示范校建设项目”的展开,进一步说明国家对数字...