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有关职业资格认证硕士论文范文跟职业资格认证为牵引，构建工程硕士实践能力培养体系——电子通信工程领域为例有关项目管理职业资格认证学士学位论文5000字。（西安电子科技大学研究生院,西安710071）摘要：…
桂林电子科技大学创新学分及成绩评定办法桂电教﹝2008﹞18号第一条为加强学生实践动手能力和创新精神的培养，使优秀学生脱颖而出，特制定本创新学分及成绩评定办法。第二条凡获得工程设计成果、学科成果、科研成果或人文素质成果的，均取得相应创新学分和成绩。
和系统，包括信息光电子和光子器件、微纳电子器件、微光机电系统、大规模集成电路和电子信息系统芯片的理论和应用等方面的科研、开发与教育工作。3.3学制与学位授予本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。授予学位：工学学士学位。
创新学分是指本科学生在修业年限内，通过参加创新创业训练计划项目、学科竞赛、专业资格等级考试、发表论文或作品、科学研究、发明创造、学术交流、社会实践等活动所取得的成果，经学校认定后所获得的学分。
电子信息工程专业本科培养计划BachelordegreeofEngineering(BEng)inElectronicsandInformationEngineering一、培养目标Ⅰ．ProgramObjectives本专业将培养德、智、体全面发展，具有电子信息领域系统、扎实的理论基础，具有工程实践和创新能力的高
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电子信息类专业是伴随着电子、通信、信息和光电子技术的发展而建立的，以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，基础理论完备，专业内涵丰富，应用领域广泛，发展极为迅速，是推动信息产业
关于2020届本科毕业生创新学分申报、认定工作的通知.2020届本科毕业生是我校《杭州电子科技大学创新与拓展学分认定管理办法（2016年修订稿）（杭电本[2016]110号）》实施以来，第三届创新学分作为必修学分要求的毕业生，即每位同学都必须获得不少于2学分...
电子信息科学与技术专业人才培养方案UndergraduateEducationProgramforElectronicInformationScience&Technology一、培养目标本专业旨在培养具有坚定的政治方向、正确的世界观、人生观和价值观，有为国家、民族昌盛而奋斗的责任感，有良好的思想品德、社会公德和职业道德，良好地掌握电子、通信...
文-05PV1U；质优价廉，欢迎阅读！斯坦福大学电子工程专业本科培养目标探讨，工程知识：提供电子工程基础知识以及辅助的数学、科学、计算机知识，实验室技能与设计技能：培养展示和设计实验项目所需的基本技能，交流技能：培养组织与呈现信息的技能，为专业化做准备：为专业化实践提供...