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近日，2015年东莞市小学语文优秀教学论文评选获奖结果揭晓。常平小学语文教学论文再传捷报，常平镇共有12篇优秀论文获奖，其中一等奖1篇，二等奖9篇，三等奖2篇。常平镇在教育局石瑞霞老师的精心组织下，参赛教师以新课程标准为指导，结合课堂教学中
基于微课程的小学语文课本剧实践单位：东莞市长安镇金沙小学作者：宋新、谢燕昭、郑伟娟在小学阶段，课本剧活动是一项极具实践色彩的语文活动，不仅能为小学生搭建语文味的实践平台，还能服务于语文学科的教…
东莞市第五届优秀慕课创新案例【案例名称】《诵中华经典，育时代新人》【作者】陈梁军、杨剑锋【单位】东莞市常平常青学校【案例背景】《教育部2014年工作要点》中明确提到:“确保2014年秋季学期义…
宋俊昊（中）个人简介宋俊昊：中共党员，中学语文教师，东莞市石碣东风实验学校党支部书记，东莞市优秀教师；2018年度被评为石碣镇小学语文教学能手；被授予东莞市第三批小学语文“教学能手”；撰写的论文获东莞市二等奖；2018年参加石碣镇小学语文课堂教学评比活动获一等奖；参加石碣...
关于评定东莞市小学语文第二批教学能手的通知各镇(街)宣教办(局),松山湖科教局,市直属小学:为进一步推进我市骨干教师队伍建设,形成教学能手.学科带头人.名师工作室主持人的骨干教师梯队.根据<关于评定东莞市中小学第二批教学能手的通知>(东教研[2014]13号)相关精神和要求,决定举办...
东莞市2017年教育学会论文征集评选活动方案.doc,东莞市2017年教育学会论文征集评选活动方案市教育学会2017年论文评奖工作即将开始，根据《东莞市教育学会论文评奖办法》（试行）的要求，为做好今年市教育学会论文评奖工作，现将有关事项通知如下：一、参评论文对象市教育学会属下各分…
东莞市小学语文教研工作计划2007—2008学年度第二学期一、指导思想“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，沿着“继承、发展、创新”的工作思路，按照市教研室的统一部署，进一步解放思想，改革创新，开拓教研工作新领域。
关于举行杭州市2021年小学语文教学论文评比的通知杭州教研（2021）第301号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：为总结杭州市小学语文教学经验，推进课程改革深入实施，促进教师专业化发展，定于十二月份举行杭州市2021年小学语文教学论文评比活动。
东莞市小学语文古诗文教学研讨活动安排表.关于举行小学语文古诗文教学专题研讨活动的通知各镇（街）宣传科教办、市直属小学：为加强新教材后续案例分析和专题研究，提高古诗文教学实效，教育局教研室小学语文学科研究决定：将于2007年12月14日举行...
东莞市中学语文教学研究会.PDF,东莞市中学语文教学研究会关于召开东莞市中学语文教学研究会第三十五次（2018年）年会暨东莞市中学语文阅读教学专题研讨活动的通知各中学：为探讨中学语文智慧课堂教学，推进中小学语文阅读教学深入交流，开展我会理事换届工作，经研究，决定召开东莞...
《2015年东莞市小学语文优秀教学论文评选结果公示》由用户“csc87313768”分享发布,如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益,请联系我们删除。您可以通过邮件将...
同时也发挥广大老师的监督作用,净化文风,现将获奖名单公示如下:请获奖老师在5月27日前将自己的作品上传到东莞市小学语文教研网09年市小...
七、补充说明:1、比赛评比出来的优秀作品将选送参加东莞市小学语文优秀教学论文评选活动。2、此次比赛上交的作品,直接作为期末优秀教学论文保存。期末老师...
2013年东莞市小学语文优秀教学论文评选结果公示介绍.doc,2016年东莞市小学语文优秀教学论文评选结果公示各位小学语文老师:为进一步加强小学语文学科教学研究,提高课堂教学效率,展...
010年东莞市小学语文优秀教学论文评选结果公示各位小学语文老师:为及时总结、推广我市小学语文课程改革实验的成果,促进课改工作的深入开展,教研室小语科按计划...
附表二2008年东莞市小学语文优秀教学(参评)论文题目课虽尽而意无穷——对语文综合性学习的探究、反思工作单位东莞市石排镇独洲小学作者姓名黄芳联系电话...
2017年东莞市小学语文优秀教学(参评)论文交给学生一把金钥匙---有效引导学生批改习作的探索工作单位:东莞市石排镇中心小学作者姓名:联系电话:86559105邮...
——对语文综合性学习的探究、反思工作单位东莞市石排镇独洲小学作者姓名联系电话13712677222综合性学习活动课是语文课程改革的一道亮丽的风景,它基于学生...
内容提示:2011年东莞市小学语文优秀教学论文评选结果公示各位小学语文老师:为及时总结、推广我市小学语文课程改革实验的成果,促进课改工作的深入开展,教...
丰富想象提炼方法激趣写诗——儿童诗歌习作指导例谈工作单位东莞市大朗镇崇文小学作者姓名13712083611邮政编码丰富想象提炼方法激趣写诗——儿童诗歌习...