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试析“西学东渐”和“东学西渐”的文化功能.doc,天津电大《中国传统文化概观》课程论文试析“西学东渐”和“东学西渐”的文化功能作者：单位：专业：行政管理（本）学号：试析“西学东渐”和“东学西渐”的文化功能。提纲：东西方文化的借鉴与发展，是东西方文化共荣的表现形式...
从“东学西渐”的历史过程，我们可以看到人类发展的普遍性，对于先进文明的追求，是各国、各民族所共同的，但对先进文明的学习和引入，又要...
“西学东渐”与“东学”未能西进.pdf,深圳职业技术学院学报2010年第6期JournalofShenzhenPolytechnicNo．6．2010“西学东渐"与“东学"未能西进苑容宏，郭玲(1．商务印书馆，北京100710；2．北京第二外国语学院，北京100024)摘要：通过...
传播学视野下的中国传统文化“东学西渐”黄小琴摘要：在文化传播研究领域，中西文化的流向一直是学者们关注的焦点之一。特别是进入20世纪以来，由于西方文化在我国得到广泛传播，许多学者大都重点关注“西学东渐”，却忽视了对“东学西渐”的研究。
东学西传、西学东渐和中西融合---欧洲近代哲学形成于17世纪中叶，时代的落差决定了16世纪末的来华传教士介绍到中国来的西方哲学只能是古希腊哲学。以孔子为表征符号的中国哲学传入欧洲之后，对欧洲思想界产生了重大影响。
2013-07-29西学东渐是什么含义还有东学西渐42014-07-20东学西渐与西学东渐意思？32013-07-25东学西渐与西学东渐342014-03-29“东学西渐”是什么意思？222013-08-17分析西学东渐和东学西渐的文化功能的异同？2006-06-03求东学西渐和西学东渐的资料，最好详细一些。
一提到东西文化交流，也许人们的第一反应便是“西学东渐”。的确，在东方国家的近代化过程中，西学东渐是不容忽视的重要史实。然而徐善伟的《东学西渐与西方文化的复兴》（上海人民出版社，2002）一书，却为我们提供了一个看待东西方文化交流的新视角。
（七）西学东渐与东学西传西学东渐与东学西传：明末清初，西方的传教士来到东方，在传教的同时带来西方的科学知识，同时，他们也把东方文化向西方作介绍。1．意大利人马可波罗——受到忽必烈的接见，在华17年，供职于元廷。
在我看来，“西学东渐”已经、或者正在成为历史。我们今天需要谈论如何“东学西渐”或者说“中学西传”的问题了。这并不是说中国人从此不要再看西方人写的东西了，而是说“西学东渐”这个概念是指的中西文化相对关系的一个特定历史阶段，即不是一种双向交流，而是一种单向传播，这作为...