用心读懂孩子——浅谈“问题学生”的转化【论文摘要】：“问题学生”的教育是学校工作的一个重点，也是一个难点。本文通过具体案例剖析“问题学生”的形成原因、表现特点以及如何进行教育转化作了较详细的分析和探讨，就如何设计和构建良好的接纳机制，使其健康发展进行了阐述。
教育教学论文懂得和学会倾听孩子的心声.懂得和学会倾听孩子的心声西昌市红旗幼儿园：易花我们是一线的教师，能否理解孩子所做的每一件事，能否为孩子的梦想助上一臂之力，能否让他们从乞丐变成富翁，又能否把孩子看做和任何人一样的个体，并尊重...
可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子还是主犯。每当这位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得判。
一部让无数亲子教育宝典黯然失色的真正经典---《孩子，你的情绪我能懂》.“所有的大人曾经都是孩子，即使他们几乎没人能记得这一点。.”《小王子》中这句很有名的话赫然印在了本书的扉页，如同静静的剧场中，拉开帷幕前那句响亮的旁白，让人在进入剧...
2015.11.028:30-10:10议题四：读懂孩子行为背后的心理需求艺术与孩子林世羅博士读懂孩子的身体语言乌利齐·所罗门教授10:30-11:50议题五：读懂孩子的学习心理孩子的课堂行为与其心理需求连榕教授学习“粗心”现象的心理实质庞维国教授11:50-12
在我们学生看来，法律是很遥远的，因为那是大人的事。真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事少年审判工作的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的孩子，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个小孩，他非常羡慕别人有手提电脑。
读《让我们一起读懂孩子》有感长沙麓山国际实验学校岳镇一页页慢慢品读《让我们一起读懂孩子》这本书，通过案例以及解决方法，作者进行了深刻透彻的剖析，让我犹如身临其境，感受着案例中的孩子和作者之间的智慧的“较量”。
把字用孩子能理解的别的字来替代或者解释。那么，我们是否能尝试给孩子读英文绘本用同样的方法呢？如果上述三个方法还是不能让孩子听懂，孩子还是觉得这是天书，不翻译怎么都听不懂的话，那么不是不翻译的锅，是这本书——太难了！