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动物体的结构层次一、细胞分化形成组织1.细胞分化：2.组织：3.人体的四大组织二、组织进一步形成器官三、器官构成系统?????人体是一个整体四、动物体或人体的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体或人体教学反思动物体的结构层次这类教学内容看似简单，但学起来还相当困难。
——细胞（引导学生复习旧知识，展示这章课题）第一动物体的结构层次动物和人体都由许多细胞构成，它们是不是简单地堆砌就构成了生物体呢？这个问题学生可能疑惑，引入生活中，大家熟悉的住房，所用到的砖块简单堆砌在一起就构成了房屋吗？
动物体的结构层次比植物体的要复杂得多，教材将其放在本章的第一节，且以人为例。原因是：学生对人以受精卵为发育起点比较熟悉；学生对细胞怎样构成自己的身体很感兴趣。学生不可能亲手制作装片看到多种不同种类的人体活细胞，只能看永久装片。
动物体的结构层次教学设计PTTT.人教版七年级上册第二单元·托合提第二章第二节动物体的结构层次教学目标：知识学生能说出组织的概念，能概述构成人体的组织是细胞、分化形成的，能识别人体的四种基本组织。.2.说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。.3.初步形成生物体是一个统一整体的生物学观点。.1.通过阅读、观察、分析...
人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个三、教学难点：生物体的各种组织是由细胞和分化形成的。.从微观到宏观，从部分到整体，逐步对人体的结构层次形成完整的认知。.四、教材分析：本节介绍“动物体的结构层次”，主要讲述的是人体的结构层次，这是基于以下原因：人体的结构层次涵盖了其他动物的结构层次，了解了人体的结构层次，其...
篇一：“动物体的结构层次”一节课的教学反思.“动物体的结构层次”一节课的教学反思.濮阳市油田第四中学晁仲周.本节课教学内容看似简单，但对于学生来说理解诸多概念还是相当困难。.由细胞组成组织，由组织组成器官，由器官组成系统，由系统到整体，其顺序是一级级递进的。.在细胞分化形成组织这是微观层面上的难点，各系统相互协调形成整体则...
一、教学目标.1．说出组织的定义，概述人体的各种组织是由细胞、分化形成的。.2．识别人体的四种基本组织。.3．描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。.使用显微镜观察人体四种基本组织的切片。.初步形成生物体是一个统一的整体的…
生：（学生举手，老师让一生到前面板书课题：动物体的结构层次）师：我们今天的学习任务是（教师用课件出示学习目标）：1.说出组织的概念，概述人体的各种组织是通过细胞和分化形成的。.识别人体的四种基本组织。.2.说明人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。.生：（朗读学习目标）师：朗读的好，尤其是声音很洪亮！.今天的重点是...
3.说出器官和系统的概念。4.描述植物体和人体的结构层次。能力目标：1.通过制作和观察植物组织的临时装片，训练显微镜操作能力，养成细致的观察能力。2.通过对植物和动物结构层次的学习，训练知识归纳总结能力。情感态度与价值1.
第一节动物体的结构层次通过回忆以前的知识迅速思考回答。复习导入：动物和人体的基本单位是什么？评价并引导：动物和人都由许多细胞构成，但亿万个细胞简单地堆在一起是不能成为生物体的，所以，它有严格的结构。它们是怎样构成生物体的呢？
《动物体和人体的结构层次》复习题1.根据所学的知识判断,下列说法正确的是()A.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B.细胞过程中染色体先复制加倍再均等分配...
高等动物和人体的结构层次是由细胞构成组织，由组织组成器官，由器官构成系统，最后由系统组成一个整体。 .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于动物体和人体结构层次论文的问题>>
学生理解各大系统的分工及协调配合,完成各种复杂的生命活动。【设计意图】认同人体结构层次的组成以及由部分到整体的学科观念。(六)小结1.以上是以人为例来...
人教版《七年级生物上册》第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第二节动物体的结构层次教材第62页练习:P62练习:1.判断下列说法。正确的画"√",错误的画"×"。(1)多细...
的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因...
第二节动物体的结构层次导学案学习目标:说出细胞分化、组织概念、组织的形成识别人体的四种基本组织说明人体的结构层次学习重点:说出组织概念、组织的形成识别...
《动物体的结构层次》教案一、教学目标【知识与技能】说出组织的概念,概述构成人体的组织是细胞、分化形成的,能识别人体的四种基本组织。【过程与方法】...
《动物体的结构层次》问题及答案一、动物体四大基本组织组织名称上皮组织构成细胞上皮细胞功能保护、分泌(小肠腺上皮分泌消化液)支持、连接、保护、营养等感受...
年级:七年级学科:生物班级:课题动物体的结构层次新授课学习目标说出细胞分化、组织概念、组织的形成2、识别人体的四种基本组织3、说明人体的结构层次Wor...
下面是小编整理的《动物体的结构层次》说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、说教材本节课选自人教版七年级上册第二单元第二章第二节,是...