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2021年中小学关于落实“五项管理”规定督导工作自查自评情况报告两篇.docx,—Word文档，内容具有通用性，下载后可编辑修改—2021年中小学关于落实〃五项管理〃规定督导工作的自查自评情况报告两篇第一篇加强“五项管理”,是深入推进立德树人的重大举措,也是新时期教育工作的重点之一.为了...
教育局强化督导“五项管理”工作落实情况自查根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》（国教督办函〔2021〕37号）和省、市教育督导机构相关要求，为落实立德树人根本任务，引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生身心健康发展，xx迅速行动...
3.督导内容。按照《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（国教督办函〔2021〕32号）、省市《关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》要求开展督查，重点督查内容以实地督查要点为准。4.督导形式。建立“五项管理”督导常态化工作机制。
关于开展中小学“五项管理”工作自查报告.为促进中小学生身心健康发展，教育部了关于加强中小学生作业、手机、睡眠、读物、体制等“五项管理”的通知文件。.根据国务院教育督导委员会办公室印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的...
三、督导内容围绕“五项管理”，聚焦相关因素开展督导，了解学校及学校周边在“五项管理”方面的工作开展情况，紧盯不落实、乱作为，切实规范中小学办学行为。督导工作要重点聚焦《中小学生“五项管理”督导工作方案》中的国家底线要求。
中心小学落实“五项管理”自查情况报告为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,根据邵阳市教育督导委员会办公室《关于开展“五项管理”督导工作的通知》(xx教督办〔2021〕1号)要求，xxx县xxx镇中心小学依据文件要求对学校...
2021中小学“五项管理”工作的经验做法及落实情况为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，根据XX教体局(2021)XXX号<>要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告...
“五项管理”落实情况自查报告为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神，结合县教育局《关于开展五项管理专项督导工作的通知》要求，我校依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠，现将自查情况报告...
落实中小学“五项管理”专项督导工作方案范例.一、督导主体区教育局统一领导，督导组牵头，组织全体中小学责任区督学集体参与。.4.是否教育学生正确使用手机，不玩游戏、不看娱乐视频等。.睡眠管理方面1.教师是否按规定不要求学生早到、不延迟放学...
《“五项管理”实地督导反馈问题清单》整改方案.docx,*****学校针对《“五项管理”实地督导反馈问题清单》整改方案接地区《转发省〈关于切实做好国务院对省“五项管理”实地督导反馈问题整改工作的通知》的通知》文件，学校组织德育、教务、后勤等部门——对标根据《“五项管理”实地督导...