阅读理解本身并不是一个被动的过程，而是一个互动过程！只有读者跟作者你来我往地过招，才能真正读懂。这就是为什么新手读不懂的原因。永远只是被动接受，永远读不懂！如果自己没写过论文，那么永远不能真正看懂别人的论文！
硕士生开始学读期刊论文时，就容易犯的毛病就是戒除不掉大学部的习惯：（1）老是想逐行读懂，有一行读不懂就受不了。（2）不敢发挥自己的想象，读论文像在读教科书，论文没写的就不会，瘫痪在那里；被我着去自己猜测或想象时，老怕弄错作者的意思，神经绷紧，脑筋根本动不了。
“一口气看了30多篇论文，看完就忘了，咋办？”文/垚烨01晚上我正在跟大学舍友欢乐地聊天，注意到有一个陌生人加我微信。我点击了通过，并请问ta是谁。
要么是读不懂或有畏难心理，直接放弃要么是跟论文死磕，反复读试图从密集的学术词汇中，找出让人眼前一亮的思想之光且不说这样是不是最终能走通只论这个过程，效率极低！又很痛苦，还往往记不住内容，过段时间就忘了，等于白读既然不能这样硬读
三、Mainresults读不懂怎办？做笔记！还读不懂？那不读！Mainresults是一篇论文的主体，所有精华都聚集于此，而且，越是好的论文，这一部分就越难读懂。读这一部分最费时，所以，我建议读者还是采用一点投机取巧的办法：先去看Simulationexamples。
“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。”这句读起来十分顺口的搞笑段子想必说出了无数为学子的心声。在连呼吸都带有青滋味的年代里，学生们和民族魂鲁迅先生的文章有着不少的接触，但终归脱离不了学生的一句话：太难了！
读博读废了是种什么样的体验？.从全社会总体来看，读博是个人能力极大提升的过程，博士们也都在各行各业里发挥着中流砥柱的作用。.但也不可否认存在某些个例，因为读博过程中的一些主观客观原因，没有达到应有的效果，不光白白耗费了自己的青春时光...
学生课外阅读情况之严重已很明显了。调查过程中我采访一些没有读过名著的同学：“你为什么没读名著呢？”，他们主要有以下几种回答：（1）太难，读不懂。（2）名著内容距离现实生活太远，不感兴趣。（3）大多数名著太长，没有时间读。
讲了入门必学的AlexNet和ResNet论文后，李沐发起投票问问大家还想听哪篇论文。Transformer高票当选，李沐火速更新，逐段精读长达一个半小时。李沐给论文精读系列开的GitHub仓库也在不到一周时间狂揽超过1500星，还上了热榜。