当前位置：学术参考网 > 读名著意义论文摘要怎么写
经典名著凝聚了作家对人生社会时代的严肃思考和独特看法,在阅读的过程中,能潜移默化地修正人们的人生观、价值观,能否有效传承,关乎一个民族的精神质量和一个国家的长远发展.早在1941年,叶圣陶在《论中学国文课程标准的修订》中就提到过“把整本书作主体,把单篇短章作辅佐”的教学主张.而现实中却也仅停留在理论层面,始终迈不开步伐.结合部编教材体例...
1、现状调查结果表明课外名著阅读无论是阅读时间还是阅读质量都远远不足。.2、分析存在的问题及原因，问题多，根源深，加强初中生课外名著阅读势在必行。.第二部分：强调初中课外名著阅读指导的目标，进一步说明实施的必要性与可行性。.第三部分：结合初中阶段课外名著的特点和初中生的特点提出教师在课外名著阅读指导中应遵循的原则，使指导能...
（2）摘要笔记——除了按索引笔记的要求，记下著作或论文的作者、书名、标题、杂志、出版社、年月、期数、页码外，还要把最重要最有用的观点、材料一字不漏地摘抄（复印）下来。这些观点、材料在写论文引用时可以打上引号，规范引注。
相信各位对古今中外的各种名著肯定都是爱不释手！.在读完《百年孤独》、《梦》、《白鹿原》、《麦田里的守望者》这么多经典大作之后，就没有一丢丢心痒难耐，想要分享的冲动？.你的良心不会痛吗？.只言片语仅仅可以舒缓一时的寂寞，然而…….一篇完整的文学论文却能够把你的灵感完整地留存下来，还能让它们被广泛的传播，并激发新的思想。.没错...
关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的词语，关键词一般为3-5个，不超过7个，按字顺排列以便检索目录：反映论文的纲要。前言:摘要要写得高度概括、简略,前言比摘要稍加具体一些。
首先，写好一篇论文的前提是大量的阅读。其中，名著的精读与研究论文的精读必不可少。如《摹仿论》从《荷马史诗》、《圣经》如何叙事开始讲起，可以启发我们去思考《论语》、《左传》是如何叙事的，我们也可以学习作者如何提炼出一个问题、如何展开论述、如何举例等方面的经验。
写论文的引注材料就是从摘要笔记中来的。札记笔记——用自己的话概括所读书或论文的基本点，中心思想，也可以将自己读书的心得体会随手记下来，少则几个字，多则几十、几百个字。札记笔记对文献综述很有用，对理论创新和写论文也很有用。
我想简单来说就是写这篇论文、做这个研究的立意所在。就是你为什么要研究这个课题。说明一下现状、指明一个趋势、你从哪个角度入手、要的出个什么结论。从这一理论出发，你的引言很明显不具备以上特点。如想论文形式上的新颖，可以去掉“引言”二字。
步骤：a）30%的时间细心思考，70%的时间认真写作初稿；b）把写好的论文放一段时间；c）逐字逐句地阅读论文；d）请其他人帮助阅读和修改；e）在修改的时候，从别人的角度来审视论文（Reviewer/boss/colleagues/proof-reader）；f）仔细修改的次数
摘要，是摘自文章中最主要的部分；而引言则是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。.前言和摘要的区别为：意思不同、侧重点不同、出处不同。.一、意思不同.1、前言：写在书前或文章...