中国人民大学“读史读经典”项目学生手册51、研读导师原则上由班主任担任“研读导师”，定向联系本班学生，指导学生制定阅读计划，督促学生提交论文，批改论文、打分并反馈意见。
2015级本科生“读史读经典”项目读书报告(期末论文)写作规范.docx读共产党宣言读书报告.doc南京师范大学全日制本科生毕业设计(论文)撰写参考规范.doc读国学经典《三字经》有感.docx读《赏识你的学生》读…
中国人民大学“读史读经典”项目学生手册22017级本科生“读史读经典”项目实施方案修史、学史、用史是中华民族的优良传统。“读史使人明智”。
2014-12-01求一篇中国近代史论文字数3000左右或许只是大纲也可以2016-12-19有关中国近代史的论文3000字42015-09-02求一篇3000字，中国近代史论文2662016-12-06中国近代史读书报告三千字112011-05-12求一篇中国近代史论文3000字，最好不要雷同的35...
我觉得，一个时代需要新的叙述，党史阐释也是一样，该书的作者以党史经典文献作为切入点，是一个很好的范例，找到了党史与当代年轻人对话的窗口，一个话题的由头。这也许是写史、读史的…
“读史读经典”项目Q&A官方解答，2015级同学看过来！悦读史学经典，品悟汗青墨韵——2015级本科生“读史读经典”计划已经开始实施啦！该项目以“厚重”的人才培养理念为核心，力求通过课内、课外有效衔接的系列教育活动，引导同学们“回归经典”、“接近名著”，积淀厚重品质。
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当时中国共产党在第五次反围剿失败后，外部面临着数十万人的围追堵截，内部面临着不停地争论与妥协，以两万五千里的跋涉、惊人的牺牲、大量的叛变最终以我党的胜利与国名党的失败而告终。.我们现在通过历史书知道自从有了中国共产党中国革命的面貌...
读史读经典人大夯实学生文化根基.近年来，中国人民大学大力推进本科人才培养体系改革。.自2013级本科生起，由学生处和历史学院联合，在本科新生中全面推行“读史读经典”项目，以经典阅读夯实学生思想文化根基。.据了解，“读史读经典”项目已纳入...
2015级本科生“读史读经典”项目读书报告(论文)写作规范主标题(主标题自拟,方正小标宋简体、小二号字、单倍行距,段前空一行)——《xxxx》读书报告(副标题,楷体、三号字、...
如果是关于“读史读经典”项目管理和服务方面的疑惑和问题,比如论文提交、成绩计算、签到考勤、积分核对、积分兑换、转专业换班、微人大网络平台使用等等,你可以向本班的“小班主任”...
“读史读经典”项目读书报告(论文)写作规范43附录:442014级本科生“读史读经典”项目实施方案图示44“读史读经典”项目信息查询、咨询及作业提交平台450...
本学期“读史读经典”“通史、断代史”部分已基本结束。期末须提交1篇读书报告,作为“史学阅读”环节的考核依据。一、论文要求1.选题自拟,内容结合“读史读经...
“读史读经典”项目读书报告(论文)写作规范...44附录:...452016级本科生“读史读经典”项目实施方案图示...45“读史读经典”项目信息查询、咨询及作业
回答：随便写,不行就抄点经典上去,在百度一些感想,自己想的也行,反正语句会通,字数够就行
而且从小就一向是功利主义者，不被是不会读历史类书籍的，这个活动第一次唤起了我对于经典（包括但...
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内容提示:2013级本科生“读史读经典”项目2013级本科生“读史读经典”项目“通史、断代史”阅读作业摘编“通史、断代史”阅读作业摘编2014年12月201...