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幼儿老师读书随笔读《发现儿童的力量》心得.docx,幼儿老师读书随笔读《发现儿童的力量》心得幼儿园工作中需要老师编写学习故事，为了学习如何编写学习故事，我阅读了《发现儿童的力量》这本书。这本书是北京市西城区三义里第一幼儿园接受以及探究新西兰早期教育儿童评价体系“学习故事...
暑期我细读了一本书，书的名字是《发现儿童的力量》。这本书共写了十一个困惑，这十一个困惑分别是：我们能行吗，游戏在哪里，游戏中的自由在哪里，游戏中的学习在哪里，游戏中的老师在哪里，有价值的游戏在哪里，生活环节、集体活动怎么办，“学习故事”怎
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打开一本书，就是打开一个世界。一本专业的幼儿教育书籍，更是一把神奇的钥匙，它能帮助我们打开孩子五彩斑斓的心门。为促进教师专业发展，提高专业素养，通师一附幼儿园大班年级组的老师们假期中深入阅读《发现儿童的力量》一书，并于8月19日晚上19点开展了线上交流活动。
发现儿童的力量——说说为什么我想做“儿童的力量”这个专题.2012年，我结束在美国三年的学习和工作，打包回国希望能在国内继续我对于儿童教育的热情，服务中国的孩子、家长和老师们。.只不过回顾过去的三年，我一直会问自己一个问题：在异乡的这三...
而阅读了《发现儿童的力量》后，让我明白时间不是固定的，可以根据幼儿的不同，地区的不同来进行更改，因为只有在不停的实践中才能发现问题，改善问题。.在改善孩子们的时间后，孩子们的游戏时间多了，玩的乐趣多了，发生的趣事也会更多，而老师们...
儿童到底是什么？这个从两千多年前的儿童启蒙读物《三字经》到如今21世纪全球化的世界里，都是个难以回答的问题。我们到底应该怎样去了解儿童、认识儿童呢？翻开《发现儿童的力量》，仿佛打开了我对于幼儿教育的新世界的大门，北京三义里一幼的刘晓颖园长在
1．儿童有与生俱来的“内在生命力”，这种内在生命力具有无穷的力量，教育者要让儿童通过这种力量获得自然的、自由的发展。2．儿童发展有“心理（精神）胚胎期”,0～3岁的儿童正处于这个胚胎期，教育者要给儿童提供适合精神胚胎发展的环境，…
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发现儿童正是教师的第一必修功课,它超越了具体学科,超越了具体专业,是教师的第一专业。正如书名所说,发现儿童的力量,这需要教师的有效观察。只有观察才能发现。...
第一篇学习故事同事阅读后对我提了一些改进的方案,自己对撰写学习故事还是摸不着头脑。同事建议我看看《发现儿童的力量》一书,这本书是刘晓颖老师主编“学习故事...
第一篇学习故事同事阅读后对我提了一些改进的方案,自己对撰写学习故事还是摸不着头脑。同事建议我看看《发现儿童的力量》一书,这本书是刘晓颖老师主编“学习故...
读书沙龙《发现儿童的力量》从改变—行动—反思,一个个案例,一次次研讨,三义里的老师让我重新认识游戏,重新认识游戏中的自由。从每个班的边看、边想、变改变的...
临时换成专业书《发现儿童的力量》来看,今天只看了前3章。这本书是北京市西城区三义里第一幼儿园老师学习新西兰国家早期教育课程、实践以及与之相配套的儿童学...
2017年11月18日上午,由深圳市教育局主办、深圳市学前教育协会协办、深圳实验幼儿园承办的家园共育公益指导项目活动的第四讲——《发现儿童的力量:有效亲子阅读》在深圳实验幼儿园侨...
读书笔记《发现儿童的力量》与我的教育故事读完《发现儿童的力量》这本书,觉得它就像我的老师引领着我学习的方向,改变了我许多固有的教育理念,打开了我的教育...
98万总阅读查看ta的文章>0分享到微信“扫一扫”分享到朋友圈《发现儿童的力量:给孩子一个有故事的童年》2017-11-1315:08来源:刘凌幼教名师工作室原...
教育儿童意味着要尽其所能和用各种可能的方法来激发每一个儿童的力量,教育不是改造儿童,而是激发儿童的力量--题记新学年的开始,时常伴随着小朋友们热情的:老师...
---精选范文---发现儿童的力量读书心得篇一《发现孩子》读后感三月随笔让孩子成为自己的主人魏村中心幼儿园刘猛《发现孩子》这本书是蒙台梭利教育观念的一...