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《小学语文课堂读写结合的方法与途径研究》课题开题报告山东省东明县武胜桥镇中心小学常文贤课题编号：CTF120166-73-273D一、课题提出的背景上世纪二三十年代由朱自清、叶圣陶等老一辈教育家提出的“读写结合”的研究，一直是语文教学中的一条传统经验，在长期的教学实践中形成了相对...
听评课与教学反思心得体会姓名：邢王秀学号：20xx24101215班级：计本<2>班听课、说课、上课，这是每个老师都要具备的。听课也叫做“看课”，以前，我认为听课就是作好听课记录，把上课教师的每一个教学环节都记下来，就这么简单，而对于听课之后的评课，只是在听完之后，再绞尽脑汁地想...
做科研，不能不读论文。但是，我见过不少研究生，论文都读得愁眉苦脸的。这其中，自然有因为拖延的关系。例如教授布置了2周后讨论论文，你原本可以每天抽出时间，慢慢消化。
合作学习是很多教师普遍认为非常有效果的教学方法。本文主要介绍小学英语课堂教学中，如何激发学生的合作意识，以合促读，促使学生产生主动阅读的欲望，从而逐渐深化英语思维，提升学习的有效性。关键词：小学英语；合作；阅读；有效学习
小学语文“读写结合，以读促写”研究课题开题报告山东省菏泽市开发区佃户屯办事处沙沃小学穆秀金一、课题的提出随着新课改的不断深入，作为农村小学语文教师，我们发现了这样一种奇怪的现象：在进行课文教学时，课本上一篇篇精彩的美文，老师和学生都能被深深地打动，学生发言积极...
读书之《叶圣陶语文教育论文集》读后感1500字：最近一段时间读《叶圣陶语文教育论集》对我的启发很大，解决了困扰我的许多问题，如语文教学的性质，语文教材的选文问题，语文教学不是文学的教学，阅读教学的方法，语文课为什么要重视口语交际，如何开展有效的语文教学等，在盛夏中读来...
我23年的教学经验总结，使用正确的方法，12岁以下的学生最多220小时可以学完国内中学6年全部基础语法，14岁以上的，不论学渣学霸，最多花费160小时，并且各项技能超过高三在学学生的平均水…
这是一个小太阳，永远都会暖洋洋——读《床边的小豆豆》有感“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”书的封皮上郑重的写着这句话。首先，这是一本关于童年的书。童年，是一个想起来就让人欢快的词，旋律如同罗大佑的歌曲。童年的欢乐源于无忧无虑的生活，源于对未来的无限...
上周，我们编辑推荐了温儒敏教授关于用好部编本小学语文教材值得注意点11个问题，我相信很多家有小学生的父母都认真的阅读了，后台也有不少小升初的爸爸妈妈问，即将采用的新部编初中语文教材有什么特色，于是，麦田老师再次联系温教授…
《课堂管理会者不难》读后感作文在假期里，我读了王晓春老师的《课堂管理，会者不难》一书，感想颇深。在课堂教学中，我常常埋怨现在的学生越来越难教了，而王老师的这本书为我指明了课堂管理的方向，它既重视理论的探讨，又有具体的操作方法读后我感觉受益匪浅。