谧虽羸疾，而披阅不怠。咸宁初，又诏曰：“皇甫谧沈静履素，守学好古，与流俗异趣，其以谧为太子中庶子。”谧固辞笃疾。帝初虽不夺其志寻复发诏征为议郎又召补著作郎司隶校尉刘毅请为功曹并不应著论为葬送之制名《笃终》。而竟不仕。
文言文阅读《论慎终》原文及翻译语文君•2021年2月27日pm3:09•文言文阅读•阅读155贞观政要原文：贞观十三年，魏征恐太宗不能克终俭约，上疏谏曰：臣观自古帝王受图定鼎，皆欲传之万代，故其垂拱岩廊，布政天下。然受命...
(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文字，完成10-14题。杭雄，字世威，世为绥德卫总旗。雄承荫，数先登，积首功，六迁至指挥使。正德七年进署都指挥佥事，剿贼四川，寻守备西宁。用尚书杨一清荐，擢延绥游击将军。从都御史彭泽经略...
阅读下面的文言文，完成10～13题。杨终字子山，蜀郡成都人也。年十三，为郡小吏，太守奇其才，遣诣京师受业，习《春秋》。建初元年，大早谷贵,终以为广陵、济南之狱，徒者万数，又远屯绝域，吏民怨旷，乃上疏日:普殷民近迁洛邑，且犹怨望...
皇甫谧，字士安，幼名静，安定朝那人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏，任氏曰：《孝经》云：三牲
从学习时间上看，以前孩子正式学习文言文段落的时间是6年级，现在调整为3年级，甚至1年级课本的《日积月累》版块中就已经有文言文句子的渗透。在“大语文”趋势下，扩展孩子的课外阅读，重视孩子的国学启蒙就势在必行。
(5)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）天心不可违，人情不可失，苟是历数所至，虽欲谦光，亦不可得已。（2）奉策之日，右仆射范云等二十余人咸来致拜，朝野以为荣。参考答案(1)C征：预兆。(2)D于：均为连词，译为与，和。
阅读文言文，完成后面试题。答韦中立论师道书柳宗元二十一日，宗元白：辱书云欲相师，仆道不笃，业甚浅近，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜固无取，假令有取，亦不敢...
2020中学文言文：论慎终阅读附答案。事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。萨迪。这里有成都学而思一对一朽为大家收集整理了2020
阅读下面的文言文，完成各题。皇甫谧，字士安，幼名静，安定朝那人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝。’汝...