从孤独走向坚强——《孤独之旅》中杜小康的形象分析孤独,分析,坚强,孤独之旅,杜小康,孤独走向,中杜小康的,坚强的《孤独之旅》节选自曹文轩的“少年成长小说”《草房子》。课文讲述的是主人公杜小康因家境败落，与父亲到遥远的地方牧鸭的故事。
孤独，是杜小康在被命运抛弃后所直面的第一道难题，后来，也正是孤独，使他重新诞生了。而我们的人生之路，同样漫长而艰辛，走在成长路上的你是否想过，如果有一天，命运也把你抛出了原来的生活轨道，你做好了在绝境中重新诞生的准备了吗？
孤独，是生活给予成长的一道美丽而又残酷的命题，小说命名为《孤独之旅》，韵味深刻。.在体验欣赏过程中，重点在于引导学生体会主人公杜小康成长的心路历程，理解其由回避孤独到接受孤独再战胜孤独的转变原因，引导学生在苦难面前应有直面的勇气...
从哪读到杜小康的孤独。生1：第九段中，“已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康从未见过的面孔了。”写出了杜小康对周围不认识，感到孤独。生2：第72页，“四周只是草滩或凹地，已无一户人家。
第1907期编者按：雄鹰的翅膀折断后变得更有力；大树的枝干受伤后变得更遒劲；成长的少年孤独后变得更刚毅。正像诗人席慕蓉说的：“青春必得忧虑，爱必得忧伤。”看，油麻地的一群少年携手向我们走来，他们目光坚定，步履稳健，他们中有善良的桑桑、勇敢的杜小康、孝顺的细马、自强...
二、跟着杜小康走孤独之旅（一）无奈。人离家原因有三：一是外面有一个广大无边的世界。二是出于无奈。三是人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着他。——曹文轩《前方》师：杜小康就要离家了，请同学们关注课文第段，看看他离家的原因是曹文轩讲
《孤独之旅》是杜小康的精神成长之旅。而这节课，也是我的一次“孤独之旅”。很久没有认真准备一节公开课，备课过程辛苦并快乐。晨光中，我读书；灯光下，我读书。嘈杂的课间，我读书...
生1：风也是黑的，写杜小康害怕，突出他后面的坚强成长。师：你要是点一下，从杜小康心理感觉上“风也是黑”就好了。这就是景物为人物衬托。生2：风不见，风是黑的，衬托杜小康的恐惧。生3：风给小康的一个成长的“平台”。
《孤独之旅》讲述的是少年杜小康在艰难困苦的磨砺中长大的一个过程，长大了是一个过程，一种逐见成熟了的心态。是突发的逆境造成了杜小康长大了，他家庭发生了变故而失学，迫不得以而跟着父亲去放鸭。可是突发的困难有些让他理解不...
刚开始，杜小康也无法接受这个残酷的事实，他假装傲慢，故意在大家面前“暴露”自己，仍然表现出快乐的样子，但其内心是十分孤独的。最终他还是不能把这一形象一直扮演下去，“当他彻底清楚与学校无缘之后，他已是一幅邋遢的样子。
《孤独之旅》节选自曹文轩的“少年成长小说”《草房子》。课文讲述的是主人公杜小康因家境败落,与父亲到遥远的地方牧鸭的故事。杜小康是独生子女的代表,理...
本篇论文写作意义:通过对杜小康孤独意识各种层次方面的研究的梳理总结,包括他孤独的缘由,他的孤独的表现方式、他突破孤独的现实、以及他的孤独和《草房子》中其...
1、失去交流环境。对于一个离开学校和同学的少年来说，是无比痛苦，非常寂寞的，失去了同伴的帮助，没有同学间的交... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于杜小康孤独论文的问题>>
《孤独之旅》节选自曹文轩的"少年成长小说"《草房子》.课文讲述的是主人公杜小康因家境败落,与父亲到遥远的地方牧鸭的故事.杜小康是独生子女的代表,理解这个...
《孤独之旅》这篇课文是九年级上册的第四单元的一篇自读课文。本单元的小说,或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观察世间百态。文中写少年杜小康因家境败落,与父亲离家去遥远的...
内容提示:湖北教育教育教学2015年第8期从孤独走向坚强——《孤独之旅》中杜小康的形象分析黎江涛《孤独之旅》节选自曹文轩的“少年成长小说”《草房子》。课...
小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于杜小康孤独论文的问题>>
杜小康的孤独我的成长作文.doc,杜小康的孤独我的成长作文最近,我读了曹文轩的小说《孤独之旅》,感慨万分,心情不能平静。小说讲述了一个叫杜小康的少年,因...
小说以构建意向和设置情节的方式来营造孤独氛围,为人们展示了桑桑、秃鹤、杜小康、细马等这些主人公身处孤独环境中的内心活动,塑造了极具代表性的孤独形象,通过故事的...
(1)失去交流环境.对于一个离开学校和同学的少年来说,是无比痛苦,非常寂寞的,失去了同伴的帮助,没有同学间的交流,：等于失去了正常的生活.(2)失去了人文环境.杜小...