”这种感性认识，我们提出疑问。但理性认识是认识的高级阶段，它是对事物的全体、本质和内部联系的反映，感性认识有待于上升到深刻的理性认识。端午节虽起源于我国并有悠久的历史，但端午节传入已有上千年的历史，早已完成了“本土化”的过程。
关于小学生对传统节日认识现状的调查报告中华传统节日作为中华传统文化中的重要组成部分和表现形态，千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界，表达着对美好的理想、智慧与道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和...
何：论唐朝端午节的律令化.农历五月初五，作为一种特日，唐朝以前，南北共有，但多有差异。.有限目力所及，中原称“五月五”为多，其渊源甚久，求证于史书，见于《史记》、《后汉书》、《北史》等。.而在经学系统中，也有相关记载。.其...
《中国端午节·史料卷》前言.PDF,《中国端午节·史料卷》前言张勃史料，是人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、帮助人们认识、解释和重构历史过程的痕迹。对历史的认识和研究离不开史料，对历史时期端午节的认识和研究，离不开历史时期遗留下来的各种端午节的史料。
端午节能够先于春节、清明、中秋跻身世界“非遗”，不得不使人思考。更多人开始关注端午，并认识到保护传统文化的重要性。端午节的粽子，就是一种文化主题思想，而端午节的“划龙舟”就是一种精神文化活动竞技娱乐表现形式，也就是这样一种意蕴特别...
中国传统节日的民俗文化--研究性学习报告课题名称研究小组长：研究小组成员指导教师摘要正文一、问题背景我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。
新教育时代(下转第138（川北医学院医学检验系四川南充637000）要：中国传统文化源远流长，博大精深，值得大学生珍视与发扬光大。课题从当代大学生对中国传统文化的认知、了解、传播情况及中外文化对比等方面出发，调查研究当代大学生对待传统文化的认知与态度，并提出大学生如何正确...
参考文献:【1】黄洪基.大学生对传统文化的认知和态度及其对策『j1.民族传统文化精神与青少年思想政治教育,2007.【2]彭俊,李慧等.传统与转型:中国传统文化教育与当代大学生认知的调查思考.中国青少年研究网,2002.【3]曹晓鹏.高举传统文化旗帜,建设民族
例如，端午节有赛龙舟游戏，由于孩子们不适宜这种成人化的游戏，所以我们进行了“龙舟竞渡”的儿童版创新，将“赛龙舟”游戏变成了同心协力齐步向前走的“旱龙舟”比赛，让孩子们在感受端午习俗的同时，还在“龙舟竞渡”的过程中体验到了游戏的快感。
大学生情绪管理论文大学生的情绪管理姓名：杨滴班级：商务A1201摘要：肖汉仕教授认为情绪管理是指用心理科学的方法有意识地调适、缓解、激发情绪，以保持适当的情绪体验与行为反应，避免或缓解不当情绪与行为反应的实践活动。包括认知调适、合理宣泄、积极防御、理智控制、及时求助等...