端砚文化村考察报告.doc,端砚文化村考察报告篇一：参观端砚文化村有感参观端砚文化村有感第一段自己写(100字)白石村面向北岭山，背靠西江，面积约1.2平方公里，由唐武德年间建村，全村288户，1100多人。白石村民世代以砚为耕，至今已有1300...
我们对省政协第十二届一次会议《关于在全省推动书法进校园进课堂的提案》（第20180847号提案）提出如下会办意见：.一、我市书法进校园进课堂工作推进情况.为贯彻落实教育部《中小学书法教育指导纲要》（教基二〔2013〕1号）精神，适应新时期全面实施...
广东技术师范学院天河学院本科毕业设计开题报告艺术系专业艺术设计（装饰装潢设计方向）班级装饰装潢102姓名黄飞龙学号2010082343220联系方式15800023785题目文房四宝《笔》《墨》《纸》《砚》书籍装帧设计开题申请：（包括选题的...
肇东端砚•文房集市开业庆典暨肇庆学院美术学院工艺美术系艺术作品展开幕式于昨天举行.作者：-来源：-日期：2020年01月03日15:19浏览：1483.1月2日，由广东省端砚协会指导，肇庆市端砚协会、肇庆学院美术学院、端州区端砚协会共同主办，肇庆市程振业砚...
广东省文化和旅游厅网站由广东省文化和旅游厅主办，广东省旅游发展研究中心承办。粤文函〔2018〕266号（A类）刘健芬代表：您提出的关于振兴我省传统手工业的建议收悉，经综合省委宣传部、省经济和信息化委、省人力资源社会保障厅等单位意见，现答复如下：
【摘要】：本文试图通过探讨孔子对话式教学产生的背景,全面而系统地研究对话式教学思想和实践,力求充分利用其合理成分,进行现代转换,挖掘其现代价值。全文分三个部分：第一部分：孔子的话式教学的背景和对话。我们研究孔子、研究孔子的对话式教学,不能从我们的主观臆想出发。
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：作为《梦》这部小说有机组成部分的诗词曲赋，其中所展示的美学思想、时代精神、艺术才能，是蕴藉含蓄、博大精深的，因此，多方面的探求《梦》诗、词、曲、赋在全书中的功能作用，是很有意义的。
民间艺术传承与艺术设计教育发展来源：职称阁分类：文学论文时间：2021-08-0710:50热度：本文主要通过对广府民间艺术概况、广府民间艺术传承的现状、在高校艺术设计教育中融入广府民间艺术的意义与对策等问题进行探讨，为广府民间艺术...
【毛概课总结与建议1500字】转眼间，一个学期又即将过去，时间总在不经意间从我们的之间偷偷溜走。但是，昨天一过去，我们不应该浪费今天去感慨昨天，而是要把握今天去总结昨天以便更好地迎接、规划明天。所以要好好总结一下这个学期的学习情况和收获了。
关于肇庆端砚文化中的匠人精神和书斋意蕴融入本土教育的探究——以肇庆市端州区为例方言视听转译层面下粤语俗语进课堂的深化策略研究——以广州市老三区小学为例伴旅--基于Android平台的旅游引导软件张承忠（讲师）、张洋（讲师）
5月14日,肇庆学院美术学院雄才班学员在梁方晓老师带领下前往肇庆市第一中学实验学校参加优质课分享活动。此次活动由端州区教育局
端砚文化与传统拓印的教学活动一直在课堂中有序进行着。自编端砚校本教材,并负责各年级和端砚文化社团的端砚课程,蔡枫老师在推动端砚文化进校园方面工作成绩显著...
据悉,为落实端州教育打造高品体艺工作,以端砚文化进课堂为切入点带动美术特色课程建设,增进课堂教学经验交流,提高美术教育教学质量。期待端州区美术书法教研会...
近年端州教育根据国家教育部文化教育的发展态势,把端砚文化进校园项目在全区中小学校进行推广,扩大美术教育资源。根据《2019年端州教育工作要点》等文件的要求打造高品体艺,为落实该...
为提高肇庆市端州区课程教育教学和教研水平,非物质文化遗产端砚文化进课堂目前已经作为美术教育特色课程,在全端州区中小学校进行专项课题研究和推广。11月1日,...
"翻转课堂"作为一种新兴的网络教学方式,为传统文化融入课堂教学有声有色有味提供了新的平台载体.本文以"端砚制作技艺"教学为例,对如何利用"翻转课堂"开展传统文化进课堂进行...
在端州区黄岗小学,中央电台主持人现场观摩了刚刚在全国新技术支持下的个性化学习现场课展演中荣获一等奖的端砚拓印课程,还饶有兴趣的亲自体验了端砚的制作技艺...
12.端砚文化是中国重要的传统文化,您认为有必要传承和弘扬发展端砚文化吗?有必要没必要无所谓13.如果有机会让您的孩子在学校里学习端砚的相关知识(如科普讲座、课后的兴...
在端州区黄岗小学,中央电台主持人现场观摩了刚刚在全国新技术支持下的个性化学习现场课展演中荣获一等奖的端砚拓印课程,还饶有兴趣的亲自体验了端砚的制作技艺。一直以来,肇庆市积...