段双全关于多元解读的争论甚多,这是语文教学专业性缺失的表现。要平息多元解读的争论,必须加强多元解读专业性的研究,从范畴界定、理论基础、概念辨析、实施策略和评价标准五个维度论述多元解读的专业性,并尝试回答多元解读的两个纷争,即何为多元有界和何为多元有度。
1邢顺林;代佩刚;许鹏辉;祁红伟;段双全;;西藏温泉蛇(Thermophisbaileyi)的生物学特性研究[J];高原科学研究;2018年04期2赵尔宓;;青藏高原的世界特有蛇种——温泉蛇[J];中央民族大学学报(自然科学版);2008年04期3;本期导读[J];中央民族大学学报(自然科学版);2008年04期
郑州大学臧双全教授团队AM：对映体金属有机框架诱导的圆偏振发光.具有圆偏振发光（CPL）的手性材料在三维光学显示、加密、手性光电器件和圆偏振发光开关等领域具有广阔的应用前景，成为了近年来研究的热点。.然而，手性有机发光团不仅复杂，而且...
段双全;论中学鲁迅小说教学新拓展[D];华中师范大学;2002年5王海军;情志表情研究领域新拓展[D];山东中医药大学;2004年6魏晓东;后冷战时期问题中的美国因素研究[D];东北师范大学;2006年7徐锴;美日因素影响下的问题及解决途径[D];延边大学;2010年
论文题目（小二号，黑体，加粗，居中，1.25倍行距）副标题（黑体小三号，居中）作者姓名（五号，宋体，居中）（空一行）摘要：（黑体四号加粗）#####(宋体五号，1.25倍行距）（200-3…写文章登录最全一般论文格式，教你轻松搞定论文...
内容提示:第23卷第3期2006年9月浙江海洋学院学报(人文科学版JOURNALOFZHEJIANGOCEANUNIVERSITY(HUMANITIESSCIENCE)vo1.23SepNo.32006论闻一多《楚...
段双全浙江海洋大学人文学院、教师教育学院vip教育研究与评论(中学教育教学版)段双全-《教育研究与评论(中学教育教学)》-被引量:0-2018年来源:知网/万方/爱...
段双全老师是浙江海洋学院的副教授,近日发现他除了新浪博客外还在cersp建有博客。我读了他近年发表的几篇论文。对这篇《阿Q的物质胜利法》发生了兴趣,别人都研...
浙江海洋学院段双全.ppt33页内容提供方:ailuojue大小:613KB字数:约3.58千字发布时间:2016-08-25浏览人气:0下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需...
[5]付煜,段双全.论"选点突破式"阅读教学模式[J].贺州学院学报.2007,(3).90-95.[6]段双全,付煜.略论叙事学及叙事文阅读教学选点设计[J].浙江海洋学院学报(人文...
浙江海洋学院段双全幻灯片PPT本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，谢谢！本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，谢谢！本课件PPT仅供大家学习使用学习完请自行删除，...
《浙江海洋学院学报:人文科学版》2005年第2期|段双全浙江海洋学院人文学院作者认证|导出参考文献★收藏|分享论文服务:摘要:在叙事文阅读教学中应用叙事学理论,...
《浙江海洋学院学报:人文科学版》2007年第1期|段双全付煜浙江海洋学院人文学院广西贺州学院作者认证|导出参考文献★收藏|分享论文服务:摘要:二十世纪末、本世...
(论文)课改背景下语文教研应处理好的几对关系下载积分:1500内容提示:第8期2007年8月NO.8Aug.2007中国教育学刊JoumaloftheChineseSocietyofEducat...
华中师范大学硕士学位论文论中学鲁迅小说教学新拓展姓名:段双全申请学位级别:硕士专业:学科教学语文指导教师:刘安海,,’’,,’,’,’,’,:;;;下载提示(请认真阅读)1.请仔细...