段兆兵教授，男，汉族，中共党员，1962年出生，甘肃省渭源县人，教育学博士，硕士生导师。主要研究方向为课程与教学基本理论、教师教育。在《教育研究》、《课程·教材·教法》、《华东师范大学学报(教育科学版)》等学术期刊发表论文50余篇。
本网讯（教科院文/方针图/何亮）为贯彻全国研究生教育会议精神，充分了解18级研究生学位论文写作进展。1月8日下午，2018级课程与教学论专业研究生在院408会议室召开毕业论文中期检查汇报会。莅临本次汇报会的老师有杨晓奇教授、段兆兵教授、阮成武教授、吴支奎教授、马家安副教授及李卯…
本网讯（教科院文/陈学超图/潘亚萍）在本学期结束之际，为了能够更好地了解18级研究生论文准备的进展情况，课程与教学论于1月8日下午在教科院308会议室开展了硕士研究生学位论文开题报告会，莅临本次开题报告会议的有阮成武教授、段兆兵教授、杨晓奇教授、吴支奎教授、马家安副教授、李...
11月24日，教育系邀请安徽师范大学博士生导师段兆兵教授对专业建设工作进行指导，研讨会在慎思楼300办公室举行。会上，段兆兵对“学习中心”相关理论进行了系统介绍，强调课堂教学一定要突出学生的主体地位，努力做到先学后教、以学定教、以学论教，给学生提供更多的学习思路与方法，以...
本网讯（教科院文/何亮图/方针）为了能够更好地了解19级硕士研究生学位论文准备的进展状况，确保研究生学位论文的质量。1月8日上午，课程与教学论专业于教科院313学术交流中心开展了硕士研究生学位论文开题报告会，莅临此次开题报告会的老师有杨晓奇教授、段兆兵教授、吴支奎教授、马家...
“教育质量·公平与关怀”国际研讨会在我校召开2017年，6月18日——20日，由山西师范大学教育科学研究院，山西基础教育质量提升协同创新中心主办的“教育质量·公平与关怀”国际研讨会在我校科学会堂二层报告厅隆重召开。我校校长卫建国、副校长许小红、教务处处长范哲峰、教育科学研究院...
12月19日，常熟理工学院四进四信主题辩论赛A组决赛在闻道楼2113举行。比赛邀请谭越、王恩鹏、张博担任评委。经过激烈角逐，师范学院队伍获得本次辩论比赛第三名。本次比赛以“应不应该倡导年轻人为自己而活”为辩题，共分成ABC三对六组。
12月13日，新时代文明实践常熟理工学院校级学生志愿宣讲团成员许艺舰、陈禧雯前往常熟市海虞中学进行宣讲。宣讲会上，许艺舰、陈禧雯为高一学子讲述了王嘉鹏和钱敏丹的身残志坚的励志故事。王嘉鹏与钱敏丹通过自身不懈的努力在各自的领域中取得了不俗的成就。
段兆兵，1965年11月生，甘肃省渭源县人，教育学博士。现为安徽师范大学教育科学学院副教授，课程与教学论专业硕士研究生导师，兼任安徽师范大学基础教育课程研究中心副主任、中国教育学会教学论专业委员会理事。1989年毕业于西北师范大学教育系学校教育专业本科，毕业后任教于甘肃省山丹...
吴支奎副教授课程改革与教师发展通过课程与教学基本理论、课程与教学国际比较、基础教育课程改革、教学策略与案例研究、教师专业发展、学科课程与教学整合等研...
1月8日下午,2018级课程与教学论专业研究生在院408会议室召开毕业论文中期检查汇报会。莅临本次汇报会的老师有杨晓奇教授、段兆兵教授、阮成武教授、吴支奎教授、马家安副教授及李卯...
能力生成取向的初中生英语作业有效性研究以湖北省黄冈市EnglishAssignmentJuniorHighSchoolBasedStudents’AbilityHighSchool段兆兵教授论文提交日期:2...
段兆兵教授论文提交日期:2013年5月授予学位日期:2013年6月安徽师范大学学位评定委员会办公室I学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文...
辛治洋副教授22010年5月12日教科院三楼会议室走出教育改革的误区07、08及09级教育学本科生及部分研究生周兴国教授、段兆兵教授、姚运标副教授32010年9...
段兆兵教授,男,1965年11月生,甘肃省渭源县人,教授,教育学博士,课程与教学论专业硕士研究生导师,兼任安徽师范大学基础教育课程研究中心副主任、中国教育学会教育...
而将网络应用技术与学生互改结合起来的模式符合建构主义理论的教学观、学习观,体现了以学生为中心的教学理念、合作学习的原则和网络信息技术与外语课程整合的外...
段兆兵试论择校问题西北师范大学学报2003[7]周玲择校就学与教育资源配置北京师范大学学报1999致谢感谢陶格斯老师在我的论文写作中进行悉心指导给予我很多鼓励与...
8段兆兵;;双向适应:渐进式课程改革的可行性路径[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年03期9肖迎春;;试析隐蔽课程[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2005年06期10...
西北师范大学继续教育学院段兆兵安徽师范大学教育科学学院王永斌兰州交通大学马克思主义学院CNKI中国成人教育白兴礼,段兆兵,王永斌.高师函授课程的需求与改革研...