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本论文从语用学的角度对大学英语四、六级考试中的阅读进行系统的语用分析。旨在从分析中得出四、六级阅读中的语用现象十分普遍,语用学理论对其有极强的解释力,从而能对教师在大学英语的阅读教学中起到…
大学英语是学生在大学阶段要学习的重要学科,考试是对学生学习效果和学习能力的评价。传统的英语试卷命题覆盖面窄,对学生的考查重视知识轻能力,且考务工作量大,无法形成客观评价。无纸化考试改革能降低人力、物力的投入,利于教考分离,利于形成客观、公正的评价。
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形成性评价研究生毕业论文基于形成性评价的高中英语学业测评的设计版权：本站原创星级:★★★★★5.0主题：教学形成性评价的作用范文级别：最新论文题目范畴：硕士学年论文论文范文编号：biyelunwendq071448期刊发表：中级职称全文字数：8000字投稿作者：zlocyo审稿编辑：闻名学术…
陈琳，王蔷，程晓堂．英语课程标准解读[M]．北京：北京师范大学出版社，2002：119．小学英语课堂教学评价的现状、问题及对策研究《英语课程标准》中指出：“对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面加以引导...
指导教师对该生科研能力评语.doc,指导教师对该生科研能力评语指导教师对硕士学位论文的学术评语安徽理工大学指导教师对硕士学位论文的学术评语—1—注：1、本表一式二份，一份原件存学校档案馆，一份原件存学生个人档案中；2、“学位论文的学术评价”一栏，由指导教师填写，请用小4号...
余茵广东省广州市番禺区沙湾京兆小学511400摘要：与小学英语课堂来说，评价是提高教学质量，提高学生积极性的重要手段之一。如何更好的有效运用这一手段，激发学生对于英语学习的积极性，让学生的口语表达能力和英语书写能力等综合能力得到进一步的提升，是小学英语课堂教学的重要目标。
大学英语口语考试对大学英语教学的反拨作用,大学英语口语考试,反拨作用,大学英语教学。反拨作用通常是指考试对教学所产生的影响,属语言测试的社会质量标准。根据其影响的性质和程度,反拨作用有正、负之…
关键词：产出导向法;大学英语;教学实践;1、引言.产出导向法的提出引起了广泛关注，尤其针对外语教学中的教学理念、教学假设及教学流程的具体阐述，使得该教学法更得以被广泛的应用于英语教学中。.现如今职场对大学生英语应用能力的要求的提高...
教育教学论坛EDUCATITEACHINGFORUM20129一、大学英语四、六级考试存在的缺陷和不足结合目前大学英语教育的现状,审视大学英语四、六级考试存在的缺陷和不...
《考试与评价》杂志是全国高等学校大学外语教学指导委员会、全国高等学校大学外语教学研究会唯一推荐全国大学生学习大学英语的实用高效的杂志类辅导资料。是全国大学生考级通关的必...
2014NO.29一、大学英语四、六级考试存在的缺陷和不足结合目前大学英语教育的现状,审视大学英语四、六级考试存在的缺陷和不足,我们可以从以下角度来探析。1...
本文在认识和探索课程评价的基础上对大学英语课程评价进行了动向分析.同时从学生学习和教师教学两个方面对利用形成性评价完善英语课程评价提出了探索性的建议。...
关于大学英语课堂评价有效性与可靠性的思考论文论文摘要:本文从概念澄清出发,分析了影响课堂评价的各种因素,并提出了提高大学英语专业课堂评价的方法。1.评价...
关于大学英语四六级考试发展的几点思考论文大学英语四、六级考试是一项全国性的英语水平考试,在中国已经畅行多年。它既成了广大毕业生和求职者的“砝码”,也进入了社会对高校教学...
3.3改革评价体系在评价过程中,不要对大学英语成绩进行详细的“量化评价”,大学英语四六级考试的通过率不应被视为本科教学水平评价中的硬性指标。英语教学水平...
3No.2doi:10.3969/j.issn.1001—7836.2014.02.069对构建大学英语评价体系的研究杨楠楠(黑龙江建筑职业技术学院,哈尔滨150001)摘要:随着...
摘要:本文利用层次分析模型对大学英语四、六级考试进行了分析与评价,以“学业成绩”、“英语水平”、“用人单位录用标准”、“学英语所花费的时间与精力”、“...
反思现行的大学英语四、六级考试,存在的问题有以下方面。[6][7]使大学英语教学成为应试教学;弱化了对学生英语综合应用能力的培养;了大学英语教学方法的改...