浅谈班主任如何正确对待后进生2011年乐清市教师教育论文评选表论文题目浅谈班主任如何正确对待后进生单位姓名管晓珍(内页不准署名)2011年乐清市教师教育论文评选承诺书浅谈班主任如何正确对待后进生摘要:班主任工作是一项艰巨却又至关重要的工作,这就要求着班主任必须具备良好的...
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后进生转化总结及成效范文4转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不一样程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和构成原因做好转化工作。
班主任论文之班主任工作中如何对待差生的教育体会教育家加里宁说过：教育是一种艰巨的事业，它不仅是科学事业，而且是艺术事业。根据几年来班主任工作的体会，我个人理解，所谓科学事业，主要是以正确的科学的教育理论为指导，遵循教育规律进行教育工作，是,文库网_wenkunet
浅谈小学后进生的原因分析及转化策略【摘要】本文试着从主观、客观两方面分析小学后进学生产生的主要原因,进一步提出转换后进生的相应办法，为班主任及任课老师更快的转化后进生,使他们的学习成绩有所提高,使老师能保质保量完成教育教学任务。
不抛弃、不放弃每一个学生，用心关爱是师德的灵魂.教育家苏霍姆林斯基说过：“教师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生！.”亲其师，信其道，没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正的对待学生，尤其是班上的后进生...
尤其对待“双差生”，要因地制宜:抓住关键人和事，“杀鸡骇猴”，震慑全体学生，树立个人威信！第三、勤于观察，善于捕捉契机。管理一个班级，很多时候就是针压做研对正确的人，解决正确的事，树立正面典型，一举形成良好的班风与学风。
初中英语教学中如何转化差生英语教研组经验交流材料--英语教学中如何转化差生张文由于种种原因,在我们的英语教学过程中,普遍地存在两极分化现象.如何采取有效策略,帮助后进生加快前进的步伐,提高学习效益,尽可能缩小差距,一直是困扰在我心头的难题.差生的成因是多方面的,有家庭的,有...
四、小学班主任“后进生”转化工作策略.4.1主动性激发和自信心培养策略.学习主动性激发是保证小学生学习效率的关键，也是出色完成小学阶段学习任务的重要前提。.在班主任工作中发现，班级中的后进生存在学习态度不够端正的共性问题，对学习存在明显...
以爱进行德育教育（德育论文）.我作为一名年轻教师，既然选择了教师这个职业，就要怀着一颗对学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台，让学生在教师爱中快乐学习、健康成长、全面发展。.这一信念不仅是促进我不断成长的内在动力，更是作为一...