对发展性教师评价的点滴认识.[摘要]教师评价在幼儿园管理过程中起着重要的作用。.本文通过幼儿园教师评价制度中普遍存在的弊端：重视评比和奖惩教师，忽视了教师评价中激励改进功能的发挥，评价的目的就是看教师的工作是否符合园里的各方面要求...
同时，伴随着十多年的课程改革的步伐，我们的教育理论研究者和实践者们对教师专业发展内涵的认识也渐趋全面、深刻。.如今的教师专业发展，不仅应当在时间上贯穿教师从业过程的始终，更应当是涵盖教师师德水平、职业能力、学识水平、创新意识等的...
谈谈我对教师职业的理解与认识李紫阳2016-05-2334503关于教师，历代就有很多论述。儒家历来把教师的地位举的很高。荀子把师纳入“天地君亲师”系列；《周记》中说：“师，教之以道者称也”；杨雄说：“师者，人之模范也”；唐代韩愈讲...
论文摘要：新课程改革的实施对教师教育的发展提出了新的挑战，本文以笔者对吉林省初中英语骨干教师职后培训的调查研究为例，分析了初中英语骨干教师的发展现状，针时目前存在的问题为培训单位提出相应的思考与建议。
教师职业道德论文2000字.教师作为一个特殊的职业群体，是以人育人的事业，直接负担着下一代健康成长的历史重任。.本文从探讨教师职业道德的内容入手，审视教师职业道德的发展现状，进而分析教师职业道德传承和发展的过程中存在的问题，最后提出如...
信息技术对教师专业发展的作用有哪些最佳答案二十一世纪是一个信息化、网络化的时代。信息技术的飞速发展，给教育带来了生机，更带来了冲击和挑战，同时对教育的改革发展及教师队伍的建设提出了更高的要求。
结合自己多年来编辑期刊和指导教师写作的经验，我从“教育文体写作研究”的视角出发，将教师教育生活中可能遭遇的教育文体一一打开，提炼出教育叙事、教学案例、教育论文、调查报告、文献综述等每类教育文体的文体特征和写作…
教师教学发展是由教学发展认知、教学发展方式与教学发展意识等构成的三位一体的发展过程,教师教学发展能力特指教师教学专业视野的扩展能力、教学专业问题的应对能力与教学专业自我更新能力的总和。教学发展能力是高校教师的核心专业能力,其三大构成要素是:教学认知力、
教师专业的发展包括专业理念、专业知能、研究学习三个方面教师专业发展总结。所谓“专业理念”，指教师对教育工作和对教师职业的认识，以及教师在对自身发展方向及目标等方面的理想。“专业
一、教师职业道德修养的意义.1、教师职业道德修养是指教师道德人格不断发展完善的需要.教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。.教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点...
高一些教学分数,而是实现教学实践活劢的创新,实现教育的整体创新,下面是小编收集整理的教师与业发展论文,希望对你...因此,教师在与业发展上的认识丌趍,影响了...
因为,教师的专业发展既是新课程改革的目的,同时又是改革的动力,更是改革成功最重要的保证。如何实现自己专业化的发展一、夯实功底对教师而言,学习的途径应...
对教师发展的三点“新”认识_专业资料。教师发展是学校发展永恒的追求。前不久,有幸聆听了江苏省教科院副院长杨九俊先生关于教师发展的学术报告,深受启发。结合...
[摘要]课程改革背景下的“教师发展性评价”取决于课程改革对于教师职业内涵的新定位。“发展”是教师发展性评价的本质所在。教师发展性评价应着重体现在学生的...
论文摘要:当前,我国新课改已进入纵深阶段,提升教师素质是新课改成功的关键,教师专业发展已经成为我国近年来教育研究中的重要话题。学校是教师专业发展的重要场所,教师专业发...
论发展性评价与教师发展论文.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文论发展性评价与教师发展论文.doc论发展性评价与教师发展论...
内容提示:XX大学毕业论文对教师科学发展的认识姓名:___2014年6月25日对教师科学发展的认识教师发展的基本内容概括的说,有三个方面,即教师的...
对教师科学发展的认识论文.doc对教师科学发展的认识论文教师发展的基本内容概括的说,有三个方面,即教师的业务发展,教师的师德升华和教师的心理修养。当然除了这...