传统古诗词吟唱与中小学音乐课堂的结合--中国期刊网.霍文婷.河南省洛阳市涧西区东方第三小学河南洛阳471000.摘要：经典古诗文吟唱文化是中华民族优秀传统文化，蕴含着丰富的人文情怀和历史文化菁华。.随着我国新教育理念的提出，传统音乐文化的习承...
初中特色校本课程鸣鸠琴古诗词吟唱教学的实践研究--中国期刊网.戚真真.沣西新城实验学校陕西咸阳712000.【摘要】.笔者将创新型弹拨乐器鸣鸠琴引入中学校园，开展了“雅韵弦歌”鸣鸠琴民乐社团和特色课程古诗词弹唱，引导学生们用鸣鸠琴以弹唱的形式...
-03[本文著录格式]刘安.融入音乐元素，活教古典诗词--以古诗吟唱为例[J].北方音乐，2020，12（23）：115-117.对于小学低年级段学生来说，古诗词的文字晦、语言深奥、文章形式脱离实际生活，不符合这一年龄段学生的认知水平与思维方式，导致...
中国古典诗词艺术歌曲在演唱时,拥有非常明显的演唱特征,想要提高演唱的效果,并且提高演唱的美学质量,需要对演唱特征进行深入分析,其中包括了以下三种:第一,在演唱时要求演唱者体现音律之美。.所谓音律之美是中国古典诗词在创作时本身十分讲究合辙押韵...
论文中心栏目的《论吟唱教学对解读初中部编教材诗歌的深化作用》是现代职业教育杂志社的一篇关于吟唱,教学,解读,中部,教材,诗歌,深化,作用的文章。
2014-10-06“天圣绍休绪”出自哪一首诗词？拜托了各位谢谢2014-07-03“行云流水间”出自哪一首诗词？拜托了各位谢谢32019-11-03你最喜欢的一句古诗是什么？拜托了各位谢谢2014-10-10体现学习的苦与乐的古语，诗词各一句拜托了各位谢谢12
古诗词在声乐教学的应用分析的论文中国古诗词艺术歌曲具有独特的古典文化风韵，是中国传统风格的歌曲形式，同时也是现代音乐教育的重要组成部分。随着社会经济的发展，中国传统文化不断缺失，逐渐被西方音乐潮流所替代。
浅谈对《诗经》认识.doc,浅谈对《诗经》的认识诗经，是中国最古老的一部诗歌总集，一部现实主义的诗歌总集，它收录从西周初年到春秋中年即公元前1100-600年左右的诗歌305首，其中6首为笙诗，只有题目，没有诗，故又称“诗三百”。只有题目共四五百年间的民间歌谣（风）、士大夫作品（雅...
汉语古诗词英译理论研究现状与展望.doc,汉语古诗词英译理论研究现状与展望提要：在过去的三十多年里，中国古诗词英译理论研究走过了从无到有，从单一范式到多种范式争鸣，从技巧探讨到理论构建的历程。展望未来，中国古诗词英译理论研究者和实践者都应该以弘扬中国古典文化为己任,继续...
学者同吟唱《诗经》与传统文化再相逢.编者按：在我国几千年的古典文学长廊中，《诗经》是一颗璀璨夺目的明珠，它的要素始终流淌在我们的精神血液中。.作为中国文化的“圣经”，《诗经》是一部比《论语》更为原生的文学经典，掸去表面的尘土...
内容提示:关于古典诗词的吟唱何瑞澄关于古典诗词的吟唱颇有研究探讨的价值,是个理论间题,也是个实践间题,是个学术问题,也是个艺术问题,,‘一、吟唱原是诗坛本色...
以此类推,教师还可以向学生们推荐一些课外的诗词,让学生们做吟诵练习。这种竞赛的方式可以激发出学生们的练习动力,从而帮助学生慢慢培养出吟诵语感,提高其吟诵水平。总之,在...
古诗词论文:古诗吟唱声情并茂摘要现行古诗词教学中,高分功利心理导致诵读缺失,令中学生对古诗词的理解和掌握颇有问题。从诵读角度出发有效指导学生对古诗词要掌握韵律、...
目前语文教学界有识之士已经充分认识到了吟诵的重要性,但在小学课堂教学上...鉴于本论文主要研究吟诵在古典诗歌教学中的运用,因此,对吟诵的定义,我比较...“...
而目前古典诗词吟唱的活动范围大部分集中在高校,在中学的少之又少,且古典诗词在校园文化活动中的表演形式也仅仅体现在朗诵上,这样在很大层面上忽略甚至瓦解了诗...
我系于2018年4月10日于唐山师范学院主楼举行了2018年刘荣德老师诗词吟唱专题讲座,此次讲座由唐山师范学院音乐系主办,讲座取得了成功。刘荣德,1935年出生于...
导读:本论文为您写吟唱诗词毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献,可免费下载。【摘要】吟唱自古以来就是人们表达思想情感的一种艺术形式.诗词的吟唱是...
唐风宋韵历久弥芳华实初中诗词吟唱科目方案(自主拓展)一、科目开发背景1、教育发展的需要令人目不暇接的文化发展成果让我们的教育面临着前所未有的挑战。如何最广泛地发掘学...
综上所述,在小学音乐课堂教学中结合古诗词吟唱教学内容,不仅能够提高学生对传统文化的认知能力,增强语文学习水平,还能更深层次地探索音乐内容、体会音乐之美。所以需要教师对所引用的...
目前,他正打算尝试和著名作曲家陈儒天老师合作编曲,完成一些原唱曲目,并积极探索古典诗词与黄梅戏曲调的融合,把带有地方戏声腔的诗词吟唱推广到安庆地区的中小...