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最新版原文请看：极限定义新讲：动态定义与静态定义-iMath-博客园觉得有用别忘记回来点赞哦！极限，比如说数列极限，简单讲来说的是“当n越来越大时，数列越来越靠近实数L”，是一种动态过程，而其正式定义，也称为数列极限的(ε,N)定义，却是这么描述：设为数列，为定数，若对任给的...
2015-05-24求选修课数学文化3000字论文,不要太深奥,简单易懂即可2015-12-14计算机数学文化论文3000字2010-03-05求3000字内的数学论文142010-02-12初中数学论文3000字1412011-06-14跪求与生活有关的数学文化论文（原创）1500字左右152012-014
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配电网故障检测与定位方法的分析.配电网故障检测与定位方法的研究摘要我国中压配电网大多采用中性点非有效接地运行方式，配电线路故障，尤其是单相接地故障的快速检测及准确定位，对修复线路和保证可靠供电，乃至对保证整个电力系统的安全稳定和...
转载|对抗训练浅谈：意义、方法和思考（附Keras实现）.Anawakedreamer.当前，说到深度学习中的对抗，一般会有两个含义：一个是生成对抗网络（GenerativeAdversarialNetworks，GAN），代表着一大类先进的生成模型；另一个则是跟对抗攻击、对抗样本相关的领域，它...
大一与高二学生对数列极限的理解：历史相似性研究.王苗.【摘要】：数列极限是学生开始接触的第一个与无限有关的概念。.很多学生在理解极限概念时存在困难。.对极限概念,教师也没有一个行之有效的教授方法。.回顾极限概念漫长而又曲折的发展道路,便...
集合的表示方法高教版中职教材—数学(基础模块)上册电子教案.doc,【课题】1.2集合的表示方法【教学目标】1、掌握集合的常见表示方法：列举法和描述法；2、理解集合的两种表示方法的优缺点和适用范围；3、能运用合适的方法表示相应的集合。
第二章实数认识无理数学习目标1、通过拼图活动让学生感受无理数产生的实际背景和引入的必要性2、借助计算器探索无理数是无限不循环小数并从中体会无限...
《实数》学习要点《实数》一章相对来说内容较少,知识点比较简单,但在中考中也占有一席之地,不容忽视.例如,对平方根,立方根,实数的相关概念的认识;平方根与算术平方根的区别...
实数复习课教学反思4人类对于数的认识是在生活和学习中不断加深和发展的,在前一段时间进行了《实数》这一部分的复习,对于这一部分的概念,学生掌握得还可以.但由于学生眼里的数的范围...
：区间[0,1].“集A可数的充要条件是A中所有元素可以排成一无穷序列”：对.“实数中的所有元素可以...
实数基本理论的研究毕业论文.doc,湖南科技大学毕业设计(论文)题目实数基本理论的研究作者朱文顶学院数学与计算科学学院专业数学与应用数学学号0707...
实数专题复习吴振菲教学目标1.理解平方根、算术平方根、立方根的概念,能用平方或立方运算求某些数的平方根或立方根;2.会进行数的加、减、乘、除、乘方及开方运...
②利用对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为