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本文仅就对外汉语专业西方文化概论课程的教学提出了一些较为浅显的认识,在今后的教学过程中仍然需要不断地实践和思考,不断改革和创新教学方法。【对外汉语专业西方文化概论课程的教学探索论文】相关文章：1.土木工程概论课程论文2.
对外汉语教学概论笔记上（根据书与课堂笔记整理而成）.对外汉语教学概论笔记第一章对外汉语教育是一门专门的学科第一节对外汉语教育的学科名称对外汉语教学的学科名称和内涵对外汉语教学的性质：对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的...
17.对外汉语教学的“教”研究四个方面：（1）大纲制定：指对语言教学大纲的一种设计，根据教学目的、教学目标的要对教学内容和课堂教学实践进行规定和描述；主要任务集中在语言教学内容的选择和分级上。.具体成果：“教学大纲”。.（2）课程研究（3...
使用教材：陈昌来主编：《对外汉语教学概论》，复旦大学出版社，2005年版。考核方式：平时作业（含课程论文），考试。参考书目：刘洵主编：《对外汉语教学概论》，北京语言文化大学出版社，1997年版。
[导读]对外汉语文化教学已经引起了广泛的重视。目前很多学者都对文化教学的相关问题，如教学层次、教学导入等做了大量的研究。本文从宏观上做了梳理，以期能把对外汉语文化教学的发展历程梳理清楚，为以后的文化教学研究提供一个明晰的方向。
国际汉语教育论文开题报告范文：初级阶段留学生综合课课堂教学设计——以《请多提意见》为例.Tag：.近些年来，随着中国综合国力的增强，中国与各个国家的政治经济交往也更加密切，大部分外国人开始关注汉语学习，其中不乏千里迢迢来到中国学习汉语的...
选题为其他论文共计24篇，比例为19%。选题为对外汉语基础研究方向的论文篇数逐年增多，选题为对外汉语教学研究方向的论文篇数逐年减少，选题为文化研究方向的论文篇数每年变化不大。从整体来看，四届论文的选题角度正向多元化发展。
1.吕必松《对外汉语教学概论》（讲义），国家汉办编印，19962.刘珣《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社，20003.彭小川李守纪王红《对外汉语教学语法释疑201例》，商务印书馆，20044.刘珣《对外汉语教育学科初探》，外语教学与研究出版社
考研赵金铭版对外汉语教学概论摘要笔记.赵金铭版本对外国人的汉语教学。.实际上也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。.新中国的对外汉语教学创始于1950年代。.提出了对外汉语教学是一门学科的看法。.此后，对外汉语教学作为一门...
就读心得体会.理大的对外汉语属于实践性较强的专业，提供不少实习机会，可以充分地感受到教授汉语的乐趣，成长较快。.申请时，比较看重教学经验，专业限制不大，当时班里除了本科是对外汉语的同学外，还有汉语言文学、英语、新闻等，只要是语言文化...
对外汉语教学概论论文目录摘要………1英文摘要………1前言………1一学习策略的定义与分类………11Chamot的定义与归类………12Oxford的定义与归类…
内容提示:世界汉语教学1995年第2期(总第32期)对外汉语教学概论(讲义)(续十二)北京语言学院吕必松第五章语言要素教学第四节汉字和汉字教学每一种文字都...
文秘帮对外汉语硕士论文范文,一、对外汉语教学中的孝文化研究现状“孝”作为人类共同的感情,各个国家对孝都有一定的理解,但是孝作为中国文化中浓墨重彩的一笔...
"对外汉语教学概论"是对外汉语专业本科教学计划中的专业必修课程.这门课程主要是从培养对外汉语教师队伍的需要出发,从语言习得和教学理论的视角讲授汉语作为第二语言教学的基...
对外汉语教学论文汉语教学论文对外汉语词汇教学方法浅析——以《说说迷信》一课的词汇为例[摘要]在对外汉语教学中,词汇教学占有重要的位置,要搞好词汇教学,必须根据汉语词汇的本...
对外汉语教学概论讲义吕必松.pdf12页内容提供方:july77大小:2.98MB字数:发布时间:2017-08-28浏览人气:200下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需要...
浅谈对外汉语教学中的汉字教学论文摘要:本文分析了留学生在学习汉字时的思维特点和容易遇到的困难,并建议对外汉语的汉字教学应该根据学生的特点,适当选择“...
论文摘要:文化是一个国家和民族的特定标记。对外汉语教学第一步是促进语言的推行,但语言是文化的基石,没有语言,同样也就没有文化。但从另一个角度看,语言深刻的...
五、对外汉语教学文化定位研究论文提纲摘要Abstract绪论(一)问题的提出(二)文献综述(三)研究的意义(四)研究的方法一、对外汉语教学中语言与文化的关系(一)...
二、选择题（每题1分，共5分）国内少数民族的汉语教学属于：母语教学／外语教学／第二语言教学／对外汉语教学《教非汉族学生学习汉语的一些问题》是建国以来第一篇... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于对外汉语教学概论课程论文的问题>>