【摘要】近年来社会对外语人才的需求呈现地域化趋势和差异，应用性特征愈加明显。然而，目前国内高校外语专业仍使用全国统一的教学大纲，难以适应地方经济发展规律与模式。本文结合浙江理工大学和本省经济发展的特征，初步分析和探讨适合本地区外语应用型人才的培养模式。
教育质量国家标准和省略法研究对我国外语人才培养的启示摘要：摘要:杨金才主编的《外国语言文学学术规范与方研究》，紧扣《国标》中对外语类专业人才应具备“一定的研究能力”的要求，契合《指南》将“研究方法与学术写作”作为专业核心课程的指…
应用型高校复合型外语人才的课外培育模式研究和实践一、外语人才课外培育模式研究的理论支持戴维?乔纳森的建构主义学习理论强调，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境条件下，借助其他人（包括教师与同伴）的帮助，通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程。
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廊坊会展旅游业发展与外语专业人才培养模式研究期职业时空CAREERHORIZONo´廊坊会展旅游业发展与外语专业人才培养模式研究(河北工业大学廊坊分校,河北廊坊065000)摘要:就廊坊会展旅游业蓬勃发展的有利条件与地域优势,结合作者的调研与教学实践,阐述了高职...
商务英语专业人才需求调研报告.时间：2015-12-27作者：马嵘.摘要：目前，商务英语人才受到中国社会的强烈需求，几乎所有的高职院校都设有商务英语专业，但商务英语专业的毕业生就业情况却不容乐观。.本文通过采用问卷调查、走访等调查方法，对用人...
【论文关键词】社会需求；双语转换；培养目标；教学模式【论文摘要】从分析我国翻译事业的现状出发，提出了翻译人才培养应以社会需求为导向的观点，认为翻译工作的特殊性决定了翻译人才培养模式的特殊性，而传统外语专业教学模式不适合于翻译人才的培养。
对外语人才的思政教育需要嵌入到专业课程体系中，并融入案例教学与评析，开展多语种课程思政的教学改革，实现外语教育和思政教育的深度融合。战略定位二：培养夯实的“多种语言+”人文素养。
一带一路沿线国家语种众多,文化多样,国家应制定与之相适应的外语战略,培养多元化的外语人才,满足一带一路建设中工作和交流的需要,以避免相关建设中存在沟通障碍。在此背景下,外语教学必须重视外语人才语言文化意识的培养,为一带一路建设者在语言交流方面提供强有
复合型涉外法律人才的知识结构要求法律知识和外语知识、法律能力和外语能力的融会贯通。首先需要的就是高超的外语能力，其次才是扎实的法律专业知识和能力。法律人员在国际业务活动中最常用的语言是英语。既然英语是工作语言，英语愈熟练者便愈主动。
本文拟以英语专业人才培养模式为例,具体探讨外语复合应用型人才培养模式的构建。(一)教育模式高等教育大众化,意味着学术标准、人才培养规格的多样化。[3]随...
关于外语专业人才培养与就业研究的论文【摘要】大学生的就业问题一直是公众关注的焦点,外语专业毕业生的就业形势也不容乐观。通过分析影响毕业生就业的社会原...
谈对加强复合型外语人才培养的研究论文论文关键词:复合型外语人才培养课程改革论文摘要:21世纪社会对复合型外语人才培养提出了新的要求。培养高素质复合型外...
关键字:复合型外语人才培养课程改革一、21丐纪社会对复合型外语人才培养的要求正文对加强复合型外语人才培养的研究教育方案论文摘要:21丐纪社会对复合型外语...
正文廊坊市经济发展对外语人才需求与培养的研究摘要:21丐纪,企业文化对企业的生存和发展的作用越来越大,成为企业竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素。廊坊...
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论文摘要:人世后的中国融人到全球化经济体系中,这对外语人才提出新的要求。本文提出适应全球化经济形势的外语人才:复合型应用人才和通用型人才,及培养人才的模...
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正文普通型外语人才和复合型外语人才培养的差异研究摘要:随着全球经济一体化的发展,英语巫经逐渐成为一种跨越国界、民族和文化的全球性强势语言,它对经济发展...
【摘要】:自2013年“一带一路”的重大战略构想提出以来,我国高校外语教育语种结构失衡和单一重复建设导致的外语人才储备不足的压力问题逐渐凸显。要想满足“一带一路”建设对...