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2012年辅导员工作论文：如何对当代大学生进行爱国主义教育.2012年12月31日00:00学工处.经济管理分院彭云.高校是培养人才的基地，是传播历史文化和精神文明的主阵地。.大学生是宝贵的人才，是国家的栋梁。.大学生的思想道德素质如何，关系着国家和民族...
在爱国主义教育的主体中，学校处在爱国主义教育的核心地位，它与社会、家庭等主体相比，既有时间优势，也有渠道优势，《爱国主义教育实施纲要》就明确指出，“爱国主义教育是全民教育，重点在青少年”、“学校是对青少年进行爱国主义教育的重要场所”；鉴于此，学校应抓住爱国主义教育...
课堂教育是学生接受爱国主义教育的主要场所，作为教育工作者，必须在课堂教育实践中，充分发掘分散在课本中有关描述祖国人文资源和自然资源的爱国因素，唤醒受教育者深沉的爱国思想和浓烈的爱国情怀，对学生进行民族自豪感、忧患感和使命感等多层次...
浅谈纪念馆在青少年爱国主义教育中的意义和作用寸波艳云南省腾冲县国殇墓园管理所摘要：本文结合基层工作实际论述了纪念馆作为爱国主义教育基地成为传承历史文化，弘扬爱国主义精神的重要场所，在对广大青少年进
高校应全面了解学生动向，定期进行摸底与排查工作，掌握学生出国意向，组织集中教育。并在大学生思想政治教育相关课程如“思想道德修养与法律基础”课的讲授中结合具体案例进行特定爱国主义教育，做好准备期的教育引导工作。
总之，由于初中生刚步入青年，社会阅历浅，在校教育中对他们进行爱国主义教育，主要从感性认知方面入手，通过学生对大量史料知识的了解和亲历丰富多彩的各项爱国主义实践活动，引导他们上升到对爱国主义教育的理性认知层面上，达到知、情、行的有机...
爱国主义教育是历史教学永恒的主题,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道.新的<全日制义务教育历史课程标准>中指出:"通过历史课程学习--增强爱国主义情感,继承和发扬中华民族的优秀传统,树立民族自尊心和自信心."所以,努力将爱国主义教育融入历史教学之中特别是抗日战争时期的爱国...
初中思想品德课加强对学生进行爱国主义教育，有益于初中生健康成长，有利于将其培养成为社会有用之材。让初中生了解祖国的大好河山，悠久的历史文化，博大精深的中华文明，可以激发其爱祖国爱人民的情怀。对初中生进行热爱国旗、国徽和国歌教育以及热爱共
2018-06-11浅谈如何对当代大学生进行爱国主义教育2018-06-11谈谈如何加强小学生的爱国主义教育12018-09-14浅谈农村小学如何开展爱国主义教育12017-05-20如何对小学生进行爱国主义教育32020-05-13浅谈小学生爱国主义教育2018-07-22浅谈历史教学中对学生进行爱国主义教育的几点做法
班主任论文之谈如何对学生进行爱国主义教育摘要：课程标准中就明确提出：“在教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣”，“培养热爱祖国语言文字的情感”，“具有阅读能力，注重情感