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摘要：分离焦虑对于新入园的幼儿来说是一种普遍性的问题，因为他们进入到一个全新的陌生环境，没有家人的陪伴，从而产生了由焦虑引起的一系列的行为。如何帮他们平稳地度过这个时期成为了当今社会幼儿园的重要问题之一，这也是很多幼教者需要解决的难题。
《小班幼儿分离焦虑的现状与指导策略》参赛作者蒲顼依单位名称上海市翔殷幼稚园摘要焦虑是幼儿普遍存在的一种情绪状态，一些研究对其结构进行分类，将分离焦虑作为其中的一个重要的维度。由此可见，分离焦虑在儿童焦虑情绪中担任着重要的角色。
结合本研究的结论,提出以下策略建议以缓解小班幼儿新入园的分离焦虑:一是关注幼儿中的特殊群体;二是短期内延迟小班幼儿早晨入园的时间;三是引入新异刺激转移幼儿注意;四是家园共育促进幼儿对新环境的适应。.本研究既有对小班幼儿新入园分离焦虑现实...
通过分析研究小班幼儿新入园分离焦虑的影响，产生原因等，为提出缓解小班幼儿新入园分离焦虑的策略提供现实依据和策略参考。在实际的幼儿园一日生活常规中，都是将幼儿的分离焦虑列入有害心理问题来加以防止的，一方面方便幼儿园及教师工作的开展，另一方面又让家长放心。
参考文献[1]黄志敏.小班幼儿新入园分离焦虑的研究[D].广西师范大学，2004[2]苏林雁.幼儿焦虑障碍的研究进展[J].幼儿保健杂志，2006（10）[3]张慧编译.减轻孩子的分离焦虑[J].幼儿教育，2004[4]吴瑾.消除托班幼儿分离焦虑的方法初探
幼儿初入园时出现分离焦虑表现是正常的现象。分离焦虑一般在幼儿6-8个月的时候已经出现，幼儿进入幼儿园，处于完全陌生的环境、人际关系中，第一次需要面对陌生的一切，这对他们而言，是一项巨大的挑战。分离焦虑的出现与幼儿的不安全感相关。
幼儿分离焦虑心理研究开题报告.一、课题背景幼儿在早期的发育过程中，通过和自己父母亲人长时间的情感交流和情绪互动，形成了对父母亲人的依恋情节。.依恋是幼儿开始出现特定社会性的表现，这种情绪决定了幼儿只接近某些特定的人。.当幼儿被父母...
本研究以贵阳市新天幼儿园为例，通过观察法和访谈法对幼儿分离焦虑行为表现、教师和家长采取的应对措施存在的问题、家长和教师对新入园幼儿分离焦虑认识进行研究发现还存在以下问题（逻辑不通）：1、幼儿分离焦虑的行为表现以哭为主。
幼儿入园分离焦虑现状及其对策研究--以某幼儿园小班为例.doc更新时间:11-03上传会员:狂奔的小猪分类:教育理论论文字数:11021需要金币:1000个
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浅谈新入园幼儿分离焦虑问题与对策研究(任务书,论文10000字)摘要:分离焦虑是学前儿童情绪障碍中比较普遍的一种心理现象,也是小班幼儿新入园比较常见的问题之一。每年九月是...
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幼儿分离焦虑论文第六篇:浅析幼儿分离焦虑的应对措施摘要:幼儿入园,包括幼儿和家长都会出现分离焦虑,导致适应困难,给幼儿顺利入园造成干扰。教育工作者必须高...
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广西师范大学硕士学位论文小班幼儿新入园分离焦虑研究姓名:黄志敏申请学位级别:硕士专业:教育学原理指导教师:侯莉敏20040301I小班幼儿新入园分离焦虑研究姓名:黄志敏...
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