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摘要举国体制是我国在计划经济的背景下，为快速提高竞技体育水平而逐步确立的一种的体育管理体制。纵观我国的体育发展历史可以看到，我国的体育发展水平之所以能够在短短几十年之间取得惊人的成就，举国体制无疑发挥着巨大的作用，但是随着时代的进步，我国的国家经济实力不断上升...
1“举国体制”产生的历史背景我国竞技体育实行的“举国体制”，是一种为实现国家目的，调动和集中全国力量对竞技活动实行以国家机构高度统一管理体制的简称。即国家管理型体制，由国家一家来办竞技体育，社会基本上不参与。
中国举国体制的发生、发展与当代论争.朱磊.【摘要】：近年来,伴随着中国经济的快速成长,中国在诸多社会治理领域及许多社会项目的推动上,取得了令世界瞩目的成就。.无论是抗震救灾中的高效有序、国际赛会上的富丽堂皇、推动社会治理中的令行禁止...
3我国竞技体育举国体制的形成与发展3.1历史背景.新中国成立之初，由于当时我国经济水平较低，政治上又面对着欧美国家的，在这样一个内外交困的境地之中，我国需要一个突破口来打破这种局面，一方面展示民族和国家实力，另一方面...
举国体制优势打赢疫情防控阻击战政策论文【第1篇】.当前，打赢新冠肺炎疫情防控阻击战已到了最艰难、最关键的时刻。.面对疫情防控这场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争，各级领导干部要深刻认识到疫情防控的极端重要性和紧迫性，自觉防止...
2017-07-12如何客观的认识举国体质2009-05-17什么是举国体制？1022009-07-05怎样正确理解我国体育管理的举国体制和发展趋势11更多类似问题>为你推荐：特别推荐白暨豚灭绝了吗？长江禁渔十年，江豚数量变多却没发现中华鲟产卵...
深刻认识新型举国体制的重大时代意义.2015年，习近平总书记在《关于〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议〉的说明》中指出，在国家重大科技项目和重大创新领域，要“发挥市场经济条件下新型举国体制优势”[1]。.在新时代中国...
他们没有国家的保障，该怎么办呢？可见这个问题不光举国体制有吧。所以，今天我们这场辩论，我们要看到的是竞技体育的举国体制对于国家，对于竞技体育的积极意义，这也是我们今天评判竞技体育的举国体制利大于弊的标准。
所以，对于“举国体制”最终的观点是：对于“举国体制”来说，如果能够持续有效的为底层人民提供上升渠道，能够在其他领域为我们提供社会实验的参考价值，能够为广大人民群众提供普遍的快乐感，那么它的收益是远大于成本的。
通过这样的从项目细分到阶段性的模式互补，使得“举国体制”更具开放性，确保竞技成绩的稳定。.4.2平衡好国家需要和个人需要之间的关系.“举国体制”更多的是从国家利益出发，而一个国家体育的发展，最终是落实到每个个人的体育理想的实现，具体来说...
举国体制是指以国家利益为最高目标,动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制。在体... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于对于举国体制认识论文的问题>>
举国体制的发展研究,计划经济背景下的体育发展,市场经济背景下的体育发展,举国体制的局限,人才粗放,缺乏对运动员的人文关怀,运动员退役和在就业难以解决,体育人...
对于当今的中国,新型举国体制又意味着什么?01外部危机四伏“两弹一艇一星”在中华人民共和国的历史上具有重大意义,但领导这些项目获得成功的决定性力量却鲜为人知,它就是中共中央...
19沈定珠;;科学地认识和发展中国体育的举国体制[J];体育与科学;2009年05期20卫京伟;樊丽丽;;对中国体育举国体制的几点疑问[J];体育与科学;2010年01期中国重要会议论文全文...
文章通过对当前有关举国体制概念的梳理及其历史来源的探究,从不同视角分析了人们对举国体制的认识和态度。最后从八个方面提出了关于举国体制...
知乎里发布的文章为论文范文文献!看清楚。摘要举国体制是我国在计划经济的背景下,为快速提高竞技体育水平而逐步确立的一种的体育管理体制。纵观我国的体育发展历史可以看到,我国的体育发展水平...
但是,在当今对新型举国体制的讨论中,却出现了一些容易误导大众的错误观点,如“举国体制落后时代论”“两弹一星模式不适用芯片业”、甚至“警惕科研举国体制”...
但是必须对举国体制存在的弊端有清醒的认识,面对这些问题,要勇于面对,改良举国体制,消除弊端,实现举国体制的可持续发展,在既带来优势的同时,又减轻其影响,...
对坚持和完善我国竞技体育举国体制几个重要理论问题的探析,鲁飞,,针对我国竞技体育举国体制理论准备不足,通过查阅资料并在此基础上进行探讨分析,从整体上对坚持...
毕业论文开题报告题目论我国竞技体育“举国体制”的破与立学生姓名杨乾学号0804034001所在院(系)体育学院专业班级体育教育081班指导教师孟凡强2012年03月10日TO...