01教育部发文，规定将取消论文奖励教育部和科技部联合发文，其中明确规定：取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励，避免功利导向。前不久，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，在教育部答记者问中，相关负责人也对破除“唯论文”问题进行解答，明确...
2020年2月28日，国际顶级学术期刊Nature杂志发布了一篇名为：Chinabanscashrewardsforpublishingpapers（中国禁止对发表论文进行现金奖励）的新闻报道。.该政策旨在削减对SCI论文的过度奖励，之前的奖励措施鼓励科学家发表大量论文，而不是专注于有影响力的研究...
实际上，以我在相关领域从事科学研究17年的经验来看，虽然SCI期刊有等级，往往是比较平庸、跟风和热门研究内容更容易被审稿人和期刊接纳。甚至出现了发表在一些知名期刊的论文引用接近于0的滑稽事情，而一些在低…
而且SCI论文都必须用外文撰写，又使得他们不得不不得不分出一部分精力用在外语上，挤占很多应该真正用在科研上的时间。据了解一般SCI论文的版面费在1000-1500美元左右，换算成人民币的话就是7000-10000人民币左右，但是也有少数期刊的版面费非常高，达到15000元以上。
SCI是一个收录了9000多份期刊文章和引文记录的数据库。自2009年以来，中国机构作者在这些期刊上发表的文章从每年12万篇左右增加到2019年的45万篇。一些机构为在其中发表论文的研究人员支付奖金。一部分人对如此大量的文章发表提出担忧。
60万？！发家致富指日可待！！之前的文章中学霸姐姐有跟大家算过，发表一篇SCI论文大概需要多少花费支出，计算结果是惊人的，生物方向6分左右的期刊，按照研究不同，实验不同，成本范围大概是25~48w。以此类推…
（1）国外SCI论文，每篇奖励6000元×影响因子。（2）国内SCI论文，每篇奖励2000元。（3）nature或者science的，奖励10万元。二、获奖励资格：论文必须在SCI杂志上全文发表，而不是只有部分论文被收录的刊物。而且必须为第一作者和第一单位。
教育部和科技部重磅文件！.高校要取消SCI奖励，学生毕业不宜以SCI论文数为条件.2020-02-23教育部动态青塔.0.1.摘要：为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记在全国教育大会和2018年两院院士大会上的重要讲话精神，破除唯分数、唯升学、唯、唯...
八、扭转考核奖励功利化倾向。学校在绩效和聘期考核中，不宜对院系和个人下达SCI论文相关指标的数量要求，在资源配置时不得与SCI相关指标直接挂钩。要取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励，避免功利导向。九、科学设置学位授予质量标准。
CNS奖励虽高，但可遇不可求，SCI奖励虽少，但能走量。一个高产点的文科博士也能拿到几万甚至十几万的科研奖励。奖励金额和学校是否一流并没有直接联系，部分双非高校甚至对论文的奖励金额更多。02论文奖励是一把“双刃剑”
我说高工不需要太高的刊物级别的,有的同事在区内的省级刊物发一篇就把副高得了。她说到了高校后标准就不一样了,至少要一篇EI才行,并且把她们学校的论文奖励标准发给我看了,一看震惊...
在国内,几乎各大科研机构和高校都会对发表SCI论文进行奖励,尤其是在国际或领域顶级期刊上发表文章,比如说自然科学领域顶尖学术期刊的代表:CNS(Cell、Nature、Science),之前曾有媒体...
这将直接或间接的带来荣誉，金钱和权利，这是原罪，也是推动中国乃至世界科技进步的动力。其基本不受政ZC...
对于地方性大学和研究机构,因为财力有限,需要集中资源于某些学科,因此制定了一些短周期的科研奖励政策,粗暴的理解为:拿一个国家级项目奖励多少现金,发一篇SCI论文奖励若干奖金,获得一...
学校在绩效和聘期考核中,不宜对院系和个人下达SCI论文相关指标的数量要求,在资源配置时不得与SCI相关指标直接挂钩。要取消直接依据SCI论文相关指标对个人和院系的奖励,避免功利导向...
对于地方性大学和研究机构,因为财力有限,需要集中资源于某些学科,因此制定了一些短周期的科研奖励政策,粗暴的理解为:拿一个国家级项目奖励多少现金,发一篇SCI论文奖励若干奖金,获得一...
也就是说，不是所有的单位都会取消sci论文奖励，但会提高sci论文奖励的标准。另外，取消sci论文奖励的时间会因单位不同而不尽相同，而取消的时间，决定了取消sci论文奖励是否会有缓...
对发表EI论文，每篇奖励1000元现金；对其中已被SCI收录的EI论文按SCI论文奖励标准执行，不重复奖励。对...
期刊的级别分别是:省级,国家级,核心省级价格在500元左右/版每版字符小发猫不能说4研究生、博士全程只靠自己能否发一篇sci?-知乎同时,您在网上发布的关于发...
《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》,破除论文“SCI至上”,探索建立科学的评价体系,营造高校良好创新环境,加快提升教育治理体系和治理能力现代...