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基于"四基"的初中数学问题解决教学设计研究.教育部"四基"的提出,即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。."四基"目标的教学应该引起并值得每位教育工作者去思考。.本研究就基于"四基"的初中数学问题解决教...朱远蓉-《重庆师范大学》.被引量...
当前数学课程标准所提出的“四基”是指：数学的基本知识、基本技能（原课标所指的“双基”），新增的“双基”是指：基本思想、基本活动经验。.简称“四基”.一、基础知识与技能方面的认识如：数与代数，图形，分类，运动，位置，数据的分析，综合...
为什么要从双基教学到四基教学？摘要：为了使数学教育能够适应现代社会对人的发展需要，在新颁布的《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，数学课程目标呈现出若干心变化，其中，从数学“双基”教学，即关注学生的“数学基础知识”和“数学基本技能”的培养，发展到数学“四基...
小学数学课中数学思想方法存在的问题与解决路径.摘要：随着社会的不断发展和课程改革的进行，《2011版课程标准》首次提出“四基”，并将数学基本思想纳入四基范畴之中，将数学基本思想作为教学目标之一，这表明培养学生良好的数学思维也是教学目标...
(2)“数学公理”改名叫“数学基本事实”,并明确了条基本事实.(3)对数学的“双基”要求,改为数学“四基”要求:基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.(4)新增“模型思想”、“几何直观”的概念.指出“几何直观主要是指利用图形描述和分析数学问题”.
数学发展的4个阶段：萌芽、初等、高等、现代.究尽数学.专注于数学思想、思维、方法、知识的分享.84人赞同了该文章.现代数学绝不是某一个民族、地区、历史时期的产物，而是多民族、地区世世代代的生产实践中逐渐发展而成的。.既有缓慢的量的积累...
模糊数学的研究内容1965年，美国控制论专家、数学家查德发表了论文《模糊集合》，标志着模糊数学这门学科的诞生。模糊数学的研究内容主要有以下三个方面：第一，研究模糊数学的理论，以及它和精确数学、随机数学的关系。
“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的教学策略”论文集。4.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的实践研究”课题研究报告。九、主要参考文献1.《数学思想方法与小学数学教学》夏俊生主编2.《数学课程标准》2011版北京师范大学...
对于一个数学系的博士生来说，即使你的论文想法已经非常成熟，细节全部都能够过去，要把它写成一篇能够发表的论文也是一条非常艰难的路，而且这条路也很不好走。之前本科的时候，一般的关注点都是学生学了多少东西，懂得多少东西。
数学系专业信息与计算科学班级课程名称专业认识训练论文题目信息与计算科学专业认识成绩信息与计算科学----专业认知摘要：信息与计算科学是一个数学应用性很强的专业,该专业学生除具备有扎实的数学理论基础,还要能熟练使用计算机,具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力...