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青春岁月动手能力培养的意义现状及其成因分析口杨鹤鸣（河南师范大学，河南新乡453007）【摘要】在小学美术教学中，培养学生的动手能力，能够促进学生智力，才能的发展，培养学生的想象力，创造力和动手能力，具有非常重要的作用。.然而，能够真正...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]教育教学活动中,教师要重视学生的动手操作，提倡手脑并用，用操作活动启迪思维，让思维在操作中得到发展，让学生乐于实践，善于实践，获得经验，使学生生动、活泼、主动地学习，得到全面的发展。
《小学数学教学中学生动手操作与发展思维的研究》课题结题报告宿松县长铺中心小学数学课题组自2006年10月开始，我校就进行了《小学数学教学中学生动手操作能力与发展思维的研究》县级课题的研究，并于2008月已结题，围绕该县级课题研究中取得的经验以及发现的存在问题，我们于2008…
摘要：动手能力在幼儿教育中占有极为重要的地位，能够为幼儿的未来发展打下良好基础，促进幼儿全面而富有个性的发展。因此，并需要充分认识动手能力培养在幼儿教育中的重要性，采取有效措施，加强幼儿动手能力的培养和训练，从而为幼儿的未来全面发展奠定坚实的基础。
他认为运动可以让大脑放松，有利于发展大脑的想象力和创造力。一个朋友说她的孩子可以一天连续12个小时不睡觉，上蹿下跳丝毫不累，才3岁的孩子把她这个30岁的人熬得精疲力尽。孩子活泼好动，家长又担心他出点意外，带一个精力充沛的孩子，是真...
如何有效阅读文献、管理文献、写综述?“高亮笔划出+读书笔记”能够有效的帮助记忆。综述文章，一部分是综合别人的工作，另一部分，还在于论述自己的观点。大是大非也还只是综合的一步，应该更进一步，通过对“大是大非”的把握，要能发现新的问题、新的优点或者缺点、提出改进方法...
亲自动手操作和接触才是他们最有效的学习方法，因此，教师在幼儿一日教育教学活动中，一定要让幼儿多主动参与，多动手操作去学习一件原来不会的事情或者只是，如果只是一味的教师讲，幼儿听，他们是不能很好的接受知识的。
最近，麻省理工学院蔡立慧教授的团队找到了一种关键的蛋白质，这种蛋白质的活性或许可以解释认知弹性是怎么来的。.研究人员在动物实验中，人为增强了这种蛋白在小鼠大脑中的活性，证明有助于阿尔茨海默病模型小鼠抵抗认知衰退。.这一积极结果为...
儿童的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手，动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调，有利于全面开发学生大脑，有利于全面开发学生创造力。
随着信息技术的发展，计算机辅助教学进入到数学课堂教学中，使人们对数学本身及数学教学方法的认识有了根本的转变。数学与计算机之间有何关系呢?接下来学习啦小编为你整理了数学与计算机的关系，一起来看看吧。数学与计算机的关系篇一由于计算机多媒体技术的长足发展和日趋完善...