班主任德育论文：把自尊还给学生，把威信留给自己班主任每天都要和学生接触、交往。如何正确处理班主任与学生之间的关系是班主任工作中非常重要的一点。这种关系处理恰当，其它的工作都会顺利完成；反之，工作中只会处...
恩威并施：班级管理的有效办法班集体的建设是实现素质教育不可或缺的重要组成部分。班主任是这个集体的组织者和教育者，是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量，是各科教师、家庭、社会等各种教育因素的协调...
恩威并施：班级管理的有效办法恩威和施：一种有效的班级管理方式集体建设是实现素质教育不可或缺的一部分。班主任是这个小组的组织者和教育者。是学校领导开展教学工作的有力助手和骨干力量。它是教师，家庭和社会等各种教育因素的协调者。
三、恩威并施很多班主任对班级管理的方法有了错误的见解，他们认为，所谓的班级管理就是要严格、严肃，对学生“狠”一点，这样学生才能听话，班级管理才能顺利进行。同样的，也有些班主任认为，应该和学生打成一片，做学生的朋友，不能对学生严格。
总而言之，“恩威并施”的教育模式是推进班级管理工作的有效手段。中学班主任必须充分尊重学生的主体地位，把握“施恩”与“”的不同尺度，以通过多元化的方式促进学生的健康成长。【来源】《天津教育》2019年第12期
如何正确处理班主任与学生之间的关系是班主任工作中非常重要的一点。这种关系处理恰当，其它的工作都会顺利完成；反之，工作中只会处处受阻，使班主任工作一直处于被动之中。人们常说，教育学生要恩威并施。这句话是有一定道理的。
二、恩威并施，树立教师威信做一个学生又敬又畏的老师要敢于嬉笑怒骂，恩威并施。在平时的教学中要注意角色的扮演。如上课时面对公然挑战课堂纪律的学生，这时教师要扮演硬朗的角色，运用规章制度、奖惩手段等方式纠正、规范学生的...
所带班级多次被芜湖市、无为市授予“优秀班集体”“优秀团支部”等荣誉称号。个人也先后多次被芜湖市、无为市评为“优秀班主任”。从2009担任班主任至今，一直主张身教胜于言传、立德树人、无愧于心，班级管理刚柔并济、恩威并施、言出必行。
浅议五年制班主任工作的艺术--中国期刊网.匡玉华.西双版纳职业技术学院云南景洪666100.摘要：随着职业教育的大力发展，五年制大专的办学规模不断壮大。.在新的教育形势下，职业教育承担着“培养工匠”的重任。.如何管理好这些学生，是班主任教育...
3.跟学生相处分两种情况：班主任、非班主任的任课教师。如果是班主任就是四个字：恩威并施，和学生亲近是次要的，首先必须要有威严和威信，所以日常管理要严格，注意学生课上课下的常规习惯。课间多关心学生，能够让快速亲近。
这样严慈相济,恩威并施才能成为一个优秀的班主任。当然,如何拿捏好严与慈、恩与威之间的分寸,这是考验每一位班主任智慧的难题。而我们都在解题的路上,这道题没有标准答案。矛盾具有...
来自维普期刊平台喜欢0阅读量:8摘要:针对现在的中学生,班主任要做到"严"之有法、"爱"之有节、"恩"之有度、"威"之有理。展开关键词:班主任严爱...
班主任在学生的教学与日常管理中,一定要掌握恩威并施的技巧,完善班集体的管理工作,并通过不断实践总结与经验分析的方式,处理好恩威平衡的把握,从而提高班集体管...
班主任工作案例——恩威并施转变差生邱玲侠【摘要】:班主任在教育学生时,往往把握不住对学生"爱"与"严"的尺度,不是对学生爱得过分,失去师之尊严,就是管得太死...
恩威并施:班级管理的有效办法班集体的建设是实现素质教育不可或缺的重要组成部分。班主任是这个集体的组织者和教育者,是学校领导进行教导工作的得力助手和骨干力量,是各科教...
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管理班主任中学班主任的“恩威并施”教育■山东省龙口市教师进修学校赵玉刚相较于小学时期的懵懂与无知,步入中学阶段的学生在心理以及生理两个方面都开始...
班主任的工作就性质而言，是对学生进行德育教育，同时对学生进行管理。那么班主任要管理好一个班级，必须要“教育为主，严格管理”，即“恩威并施”，这是一个行之有效的办法。“教...
过度的关爱或者过度的苛责都不适合班级管理举措的顺利推进,中学班主任必须力争做到恩威并施,刚柔并济,以营造出积极的学习生活氛围。总而言之,“恩威并施”的教育模式是推进班级管理...
赵玉刚天津教育(下半月)