多动症幼儿教育论文.doc,豆豆的多动症？摘要：本文是对一个老师口中的“多动症”幼儿四个星期的观察，在期间与多动临床表现对比以及对该幼儿的深入了解，发现该幼儿并非患有多动症，而让该幼儿成为“特殊”个体的原因有很多，由此，对这些问题进行了反思，并提出了相应的对策。
儿童注意缺陷多动症的心理护理摘要：摘要:[目的]探讨儿童注意缺陷多动症心理护理的临床效果。[方法]选择收治的120例注意缺陷多动症患儿,采用随机数字表法将其分为两组,对照组采用药物治疗,观察组患儿在对照组基础上配合心理护理,以提高临床疗效。
【摘要】目的：通过对包头市某小学在校学生的问卷调查，了解该校学生儿童多动症的患病情况。方法:采用Conners多动症量表（包括Conners父母量表及Conners教师量表简化版）对包头市某小学学生进行测评，数据利用SPSS11.5软件包进行分析。
学前儿童多动症的辅导方文.doc,附件2-1毕业论文论文题目学前儿童多动症的辅导方法学生姓名李童学号1151201209144入学时间2010年3月专业学前教育本科试点电大(分校)开县电大工作站指导教师刘春柳重庆广播电视大学2012...
规范多动症儿童日常行为策略探研是适合不知如何写多动症方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于多动症的最佳治疗方文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。.摘要：多动症儿童有着特殊的特点,教师应根据这些儿童的特点,转换...
陈杰奎;;中医推拿防治儿童多动症[A];2011中国针灸学会年会论文集（摘要）[C];2011年7及春兰;马扬;张峰;魏庄;王颖;;313例ADHD儿童注意力测评结果分析[A];全国儿科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇…
摘要：多动症,即注意缺陷多动障碍,是儿童期常见的一种行为障碍,是一个发生在儿童青少年期的严重公共卫生问题.多动症儿童有明显的社会适应不良.自尊是对儿童健康发展具有心理性保护作用的因素之一.有研究证明,高自尊与积极良好的适应之间有正向关系(SchroederGordon,1991),通常适应良好的儿童都...
【摘要】：多动症是“注意缺陷多动障碍”的简称，是儿童期常见的一种行为障碍。本文采用个案研究的方法，对一名多动症儿童进行教育干预，预期改善儿童的多动症状，增强家庭教育孩子的能力，并希望本文的经验能对其他研究者具有参考价值。
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摘要：学前教育是我国教育体系中重要的组成部分，也是对学龄前幼儿重要的教育阶段。幼儿多动症是幼儿在生长发育中常见的一种儿童行为障碍，一般发病于幼儿，主要表现为好动、兴奋、多哭闹等症状。这也是在幼儿教育中需要特别关注的病…