谈黎锦晖儿童歌舞剧的创作特点与审美特征.pdf,谈黎锦晖儿童歌舞剧的创作特点与审美特征赵琴(湖南科技大学艺术学院411201)【摘要】黎锦是我国儿童歌舞剧创始人，他的创作重视作品题材的爱”，“做人比做神仙好”。把握和选取，注意把握儿童的生理特征和心理需要，注重口语化、通俗...
黎锦晖儿童歌舞音乐的艺术特征与审美价值儿童歌舞音乐是五四运动时期，黎锦晖在推广国语和普及音乐教育的过程中，根据儿童活泼好动的特点而创作的一种载歌载舞的音乐形式。黎锦晖的儿童歌舞音乐包括儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧两种音乐体裁，均包含了诗歌、音乐、舞蹈和游戏等艺术...
【摘要】幼儿期是人的一生中发展最迅速的时期，同时也是艺术才能培养的关键时期。幼儿歌舞是一门具有特殊性的舞蹈种类，在幼儿时期开展歌舞表演教育尤为重要。本文简要介绍了幼儿歌舞表演的三个阶段，将理论与实例结合，阐述歌舞表演在幼儿整体素质发展中的作
本文是一篇音乐论文，本文通过研究国内外儿童音乐剧的发展现状，以创意儿童音乐剧为切入点对学前教育艺术课程进行重组和整合。为今后的我国儿童音乐剧事业的发展提出一些科学的想法，同时对发展幼儿园及中小学戏剧…
一、歌剧的创作背景.1、歌剧雏形阶段.二十世纪初，中国流行音乐教父黎锦晖于1920年创作了第一部儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，并相继创作了《小小画家》、《葡萄仙子》等12部作品，这些歌舞剧虽然不能完整地诠释歌剧的意义，但这些歌舞剧中有完整地故事...
中国儿童剧的萌芽期是在20世纪20年代，当时的代表作品就是黎锦晖创作的儿童歌舞剧如《小小画家》等。到1935年我国成立的新安旅行团、1937年成立的孩子剧团，都是最早成立的进步儿童剧团。这些剧团的成立也为我国儿童剧的发展奠定了基础。
提供黎锦晖儿童歌舞教育思想的当代价值word文档在线阅读与免费下载，摘要:教育科学文摘2014年第5期教育史黎锦晖儿童歌舞教育思想的当代价值姬宁郑州师范学院音乐学院，河南郑州，450044《北京舞蹈学院学报}2014年第3期，约6000字黎锦晖的儿童歌舞是在受西方启蒙思潮的影响下而勃发的，体现了...
新中国初期民族歌剧表演艺术分析(1949-1966)-ananalysisoftheperformingartsofnationaloperasintheearlyperiodofnewchina(1949-1966).docx,目录绪论.....1第一节选题目的、意义与...
本文是音乐论文，通过访谈法对中学音乐教师进行了访谈，了解教师对民族歌剧欣赏课堂构建的建议，教师通过对音乐欣赏课教学的不断实践，提出实际性的建议，举例论证有关民族歌剧鉴赏教
湖南师范大学硕士学位论文歌剧《伤逝》的艺术特征及其对中国歌剧发展的启示姓名：余佳申请学位级别：硕士专业：音乐学指导教师：赵小平20030501中文摘要6636l5中国歌剧是歌剧艺术于2【）世纪早期传入中国后与本土已有的音乐艺术相结合所形成的一种独特的艺术形式，它是一个宽泛的...
《音乐剧欣赏》论文.doc,音乐剧艺术课程随笔及期末论文姓名:陈芳序号:98号班级:土木0802学号:3080103889随笔一观音乐剧《芝加哥》有感Chicago,这部曾获...
小学音乐儿童音乐剧教学研究论文摘要:在总结当前小学音乐课堂中拓展式与主题式两种主要儿童音乐剧教学形式的基础上,尝试将两种教学形式有机地融合在一起,探寻如何在小学音乐课堂中...
内容提示:Magazine204Magazine205Music浅析黎锦辉儿童歌舞剧《小小画家》■文/魏术会“五四运动”以后,中国的音乐家在接受西方音乐文化观念的同时,把中国国情...
我们说百尺竿头,更上一层楼.我们乌鲁木齐市艺术剧院儿童剧团队伍还很年轻,还很稚嫩,就像一个少年,正如儿童童话音乐歌舞剧《阳光少年》主题一样少年智则国智,少...
文-05GH3K;质优价廉,欢迎阅读!黎锦晖与儿童歌舞剧,黎氏儿童歌舞剧中的教育原则,审美原则,直观原则,启发原则,适应性原则,合作原则,儿童歌舞剧推进素质教育的发...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心儿童歌舞剧进校园的实践与探索来自维普网喜欢0阅读量:9作者:杜晓径展开摘要:儿童歌舞剧具有独特的艺术魅...
7本报记者于都;黎锦晖儿童歌舞剧“五一”重现魅力中国教育电视台为素质教育倾尽心力[N];中华新闻报;2006年8周鼎;雷锋又回到我们中间[N];中国文化报;2001年中国硕士学位论...
19雷惠玲;;黎锦晖儿童歌舞音乐创作的美学思想探究[J];儿童音乐;2010年12期20李旭东,丁鸣;金鸭展翅(儿童歌舞剧)[J];四川戏剧;2003年04期中国重要会议论文全文...
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共2页页码:178-179引文网络相关文献参考文献(6)查看参考关系图[1]张芳彦.爱的教育美的追求--评黎锦晖的...
但是儿童阶段,暂未形成完整的鉴赏能力和思考能力,所以对他们进行音乐教学就会出现一些问题,如上课注意力不集中等。而音乐剧具有非常强的感染力,所以老师在进行...