论卢梭的儿童观及其现代意义.教育研究1998教育改革千头万绪,诸如物质方面的改善、制度方面的变革、思想理论方面的革新等而后者则是更深层次的工作。.其中有些理论问题看起来已经解决了,并没有做更为深入的探讨和宣传,未能充分挥它们在教育实践...
深入解读儿童观的论文.doc,深入解读儿童观的论文摘要儿童观是对于儿童的根本看法和态度，儿童观与教育观是紧密相连的。儿童观的结构主要有自然构面、社会构面和精神构面三种。当前科学的儿童观主要有儿童是人，但不是小大人；儿童是“探索者”和“思想家”；儿童是“艺术家”、“梦想...
论现代儿童观对学前教育学课程实施的启示“儿童观”的问题作为一个重要的学前教育基本理论问题，对学前教育改革与实践者更新教育观念，改进教育行为具有极其重要的意义。儿童观制约着儿童教育观的形成与发展，教育实践者持有错误的儿童观就会导致错误的教育行为，从而严重影响儿童的...
儿童对周围事物的学习要早于对文字的学习。卢梭的新的儿童观的提出具有重要意义。一些教育史家把卢梭比喻为教育史上的“哥白尼”，称卢梭是“儿童中心论”最伟大的代表。作者简介...
卢梭的儿童观崇尚自由、平等、自然，主张顺应人的天性，尊重人的发展规律，不仅在当时有重要的批判作用，同时适用于今天的儿童教育。卢梭的儿童观具有跨越时代的教育意义，虽也有一定的局限性，但对其观点的合理借鉴，仍能对未来的儿童教育产生重要的影响。
论文从鲁迅先生的儿童观谈起，由于早期痛苦经历和新文化运动的影响，鲁迅先生形成了以进化论和个性主义为特点的儿童观，他主张“以幼者为本位”，“‘爱’代替‘恩’”以及“解放儿童”的观点在当时无疑具有社会革命和思想革命的意义。在其儿童观的...
本论文由绪论与九个章节组成。绪论的主要内容为中国儿童戏剧研究文献的回顾与述评,本课题的研究现状,本论文的研究目的、方法、意义与难点以及创新点。第一章儿童戏剧定义的内涵及艺术特征。什么是儿童剧?本文的定义为:专门为儿童创作、演出的戏剧艺术。
正确的儿童观和教育观稿案例.ppt,幼儿园教师的儿童观和教育观—《3-6岁儿童学习与发展指南》解读邵阳师范颜香华第一部分《中国3-6岁儿童学习与发展指南》解读一.指南制定的背景背景一.我国社会与教育发展的需要背景二.我国幼儿教育改革和发展的需要背景三.联合国儿童基金会遍及全球...
论陶行知幼儿教育思想及其现实意义[摘要]陶行知创造了丰富的、富有中国特色的幼儿教育思想。其中“生活教育”，“教学做合一”理论更是对幼儿教育有重大意义。对陶行知幼儿教育思想以及现实意义进行深入的探讨，有利于推动幼儿教育事业。
三、幼儿教育中儿童民间游戏的具体价值与意义.(一)促使启蒙教育的良好开展,有利于幼儿社会认知能力的培养.在幼儿的未来发展中启蒙教育起着十分关键的作用,启蒙教育有利于幼儿智力的开发,及社会认知能力的培养,使幼儿渐渐认识个体和社会的联系...
2019年03月26日更新“儿童观论文”相关信息“学生”的标志-中国近现代校服史中儿童观演变的研究.doc校服可以说是学生的一种身份确认的标志,那么这种标志的认...
论卢梭的儿童观及其现代意义●杨孔炽教育改革千头万绪,诸如物质方面的改善,制度方面的变革,思想理论方面的革新等等,而后者则是更深层次的工作.其中有些理论问题看起来已经解...
儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,它涉及到儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸...
论述儿童观的历史演变过程及现代儿童观的科学内涵?一、国外儿童观的演变历史,在(江苏教育出版社)刘晓东老师的《儿童教育新论》一书中,他将其分为七个阶段,从原始氏族一直到20世纪,...