当前位置：学术参考网 > 儿童教育观与教育实践论文
内容摘要：从教育实践上看，它是儿童从早期的被“边缘化”的处境到逐步成为教育“中心”的过程。受基督教以及儿童观的影响，中世纪的教育形成了以信仰上帝为教育目的，以禁欲主义为道德核心，以《圣经》和教义为主要教材，以服从、体罚为主要管理手段的教育思想和实践，儿童成为教育...
论杜威的儿童教育观及其启示樊云霞(西华师范大学教育学院，四川南充637000)摘要：杜威的儿童教育观有许多科学独到之处，它以儿童的实际和个性特点为基础，强调通过统一完整的教育，充分挖掘儿童的潜力和兴趣，以促进儿童的全面健康成长。
二、游戏故事在幼儿园教育实践中的价值（一）游戏故事可以忠实记录游戏过程，帮助教师进一步转变儿童观与教育观游戏中幼儿是自主的、自由的，甚至是的。幼儿在游戏中有发现、有交往、有探索，也会有混乱。无论幼儿的游戏是具有高度的...
他的儿童教育观从体育保健教育、道德教育以及知识技能教育三个方面在《教育漫话》一书中得到了呈现。他主张“白板说”，认为儿童生来就如白板一样，所以教育在儿童发展中发挥着主导作用，儿童的健康、德行和知识技能都能通过后天教育出来，并对此提出了具体的建议。
儿童观与学前儿童教育观.ppt,3-6岁儿童的学习与发展小组讨论结果呈现与汇报：材料：分组阅读《3-6岁儿童学习与发展指南》，其中：1-3组：健康；4-6：语言；7-9：社会；10-11：科学；12-13艺术问题：1、在阅读之后，结合自己的观察，针对本...
儿童教育是启蒙教育，教育方法的好坏直接影响孩子的一生。然而，当前儿童教育中存在一些不正确的做法，原因就在于教师对儿童缺乏正确的认识和了解或是了解的不深刻。教师有什么样的儿童观就有什么样的教育观，就会导致什么样的教育行为。
《幼儿礼仪教育的实践与研究》结题报告上杭县城西幼儿园课题实验组温浏英内容提要：传承礼仪是中华民族优良传统文化的需要,养成礼仪是构建和谐社会的需要,开展礼仪启蒙教育是推进幼儿素质教育…
三、卢梭自然主义教育观对当前幼儿教育的启示.1．尊重儿童的天性。.幼儿的天性是“玩”，是游戏，其本质是主体参与的自主的模拟活动，具有自主性和假想性的属性，其目的是获得生理和心里的快感。.游戏对于3－6岁的幼儿来说，是他们快乐和幸福的存在...
学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。今天小编在这给大家整理了一些学前教育社会实践报告范文，我们一起来
基于绘本教学的大班幼儿生命教育实践研究.本文是一篇教育论文研究，《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。.”1绘本是幼儿园中最...