中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]经济的发展，社会的进步，人们开始普遍关注听障儿童的教育问题，特别是学龄前听障儿童语言康复教育，也引起了教育部门的高度重视，为此本文以学龄前听障儿童语言康复教育训练研究为题，论述学龄前听障儿童语言康复...
康复老人和教师在实践过程中应严格遵循健康教育训练的基础工作流程，采用恰当的健康教育手段，提高健康教育训练的效率，从而逐渐改善少年智障儿童的心理健康状况，使其能够更好地适应现代社会的生活。关键词：特殊儿童；肢体；康复训练
孤独症儿童"会"说话，但普遍缺乏语言沟通能力。现有数据表明，大约25%的孤独症儿童没有口语语言或仅有有限的口语语言表达能力。经过康复训练后，随着社会交往功能的提高，孤独症儿童的语言能力也可以逐渐发展。
为帮助学前特殊儿童更好地得到公共政策的保障,本论文以公共政策为研究视角,以公共政策的保障为研究中心,以课题调研得出的数据为研究依据,在借阅国内外相关文献的基础之上,对学前特殊儿童康复教育政策进…
残疾儿童康复工作应该抓住这次历史性的机遇,发扬人道主义精神,用社会工作的理念和方法促进残疾儿童事业再上新台阶。最后,残疾儿童康复对社会工作本土化、专业化具有重要意义。残疾儿童康复工作是社会工作的重要内容之一。
题目：康复医学与特殊教育相结合对学龄前智障儿童认知功能障碍恢复的影思路：目的研究对学龄前MR儿童认知功能障碍,在特殊教育基础上介入康复疗法(脑部超声波治疗)后的疗效变化情况,及介入中医理论与常规疗法(头穴丛刺分区脑超替代疗法)比较的疗效
残障儿童家庭照顾存在的问题及对策探析---以兰州市S社区10个残障儿童家庭为例摘要：残障儿童作为特殊的弱势群体，相对于正常儿童有更多的经济需要、安全需要、生活保障需要，目前国内现有的残障儿童…
听力障碍儿童语言康复训练是对存有一定听力的学前听力障碍儿童开展的一系列系统训练，主要目的是通过训练听力障碍儿童的语言发音与理解，让他们摆脱逃避心理，积极开口说话，做到能够在日常生活中听懂他人的话语，并且给其回应，达到能听会说，聋而不
探析教育和康复整合对脑瘫儿童生活自理能力影响.脑瘫(CerebralPalsy，简称CP)是指从出生前到出生后1个月以内因各种原因所致的非进行性脑损伤，主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，同时经常伴有其它如智力低下、语言障碍、癫痛等并发障碍。从脑瘫的定义...
自闭症儿童教育现状、问题与思考论文.doc,自闭症儿童教育现状、问题与思考论文（共2篇）第一篇：浅析自闭症儿童教育现状及问题一、自闭症的提出、特点（一）定义自闭症（Autism），属于广泛发育障碍中的一种。1943年美国医学家Dr.Leo...