幼儿自主游戏开展的目的是培养幼儿的自主能力，全面发挥幼儿的主观能动性。因此，幼儿园需要创设良好的自主游戏场景，借助幼儿喜欢的各种游戏道具以及游戏音乐，穿插进行创设性游戏和自主性游戏，营造丰富多彩的游戏活动，让幼儿对游戏产生浓厚的兴趣，乐在其中、学在其中。
论文|对让·皮亚杰儿童发展理论中自我意识觉醒的分析.关于人如何形成自我意识的理论，对比书中提到的两种观点我认为相比于乔治·赫伯特·米德的观点比让·皮亚杰的论述更加有道理。.在解释儿童如何形成自己的认知的自我意识问题上，让·皮亚杰的观点...
无论是在学习还是在工作中，大家都跟论文打过交道吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编整理的幼儿园教师在儿童行为观察时的路径探讨论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
骈秀秀和林格尔县第一幼儿园内蒙古呼和浩特011500摘要：幼儿是学生学习的基础阶段，语言教育活动是幼儿园课程的核心部分，有效运用教学策略解决语言教育活动中的问题，有利于提高语…
幼儿教育作为人的一生所接受的最基础的教育，是决定个人今后发展、为人处世等各方面能力的重要因素，能否接受到良好的幼儿教育，对于幼儿的整体的人生发展都有着重要影响。现行的幼儿教育仍旧以遵循传统的教育理念为主，实行的“教师讲台讲，幼儿底下听”的模式，无论是从教育方式还是...
学前教育理论的论文.doc,学前教育理论的论文儿童是人生智力发展的基础阶段又是发展最快的时期适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用超常儿童的形成、发展无一不与适当、正确的学前教育有关尤其是智力方面的学前教育下面小编为大家分享学前教育理论论文希望对大家有...
学前教育本科毕业论文优秀范文6篇之第一篇：寓教于乐--提高幼儿园学前教育活动的有效性.摘要：首先分析了当前幼儿园学前教育活动存在的主要问题，并提出了一系列提高幼儿学前教育活动有效性的策略，希望以此推动幼儿学前教育的进一步发展，促进幼儿...
皮亚杰阶段理论对教育教学的影响皮亚杰的发展理论对教育教学实践有很大的影响。许多心理发展研究与课程论都是建立在皮亚杰理论基础上的。他的理论对教育工作者的理论研究和实践探索都有重要的价值。1．不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料，即不主张毫无根据地或人为地加速...
篇二：中小型幼儿园活动空间设计开题报告.1.开题报告是毕业设计（论文）过程规范管理的重要环节，是培养学生严谨务实工作作风的重要手段，是学生进行毕业设计（论文）的工作方案，是学生进行毕业设计（论文）工作的依据。.2.学生选定毕业设计（论文...
试论儿童心理的产生和发展【内容提要】笔者从系统论、矛盾论的观点仅就儿童心理产生和发展的基本理论问题作系统分析和探讨后认为，在影响和制约儿童心理发展的因素中，除了遗传和环境、学习和教育之外，非常重要的一个因素就是儿童原有的心理结构和与之相联系的意识的能动性。
社会学在理论发展上的差距,特别是如何超越结构与能动性的二元对立.本文以整合性的视角为导向,考察能动性,结构和文化三个核心概念的发展脉络和相互关系,探讨其在...
2.1.2能动性游戏方式第17-19页2.2儿童游乐场与城市关系第19-26页2.2.1儿童游乐场的用地性质第19-21页2.2.2儿童游乐场的可达性第21-24页2.2.3儿童游乐场建设的法...
儿童的能动性&一个整合的解释框架肖莉娜袁园内容提要儿童研究的前沿课题之一就是弥合儿童社会学与主流社会学在理论发展上的差距,特别是如何超越结构与能动性的二元对儿...
儿童文学论文范文大全:儿童文学研究论文(4篇)、儿童文学的儿童性解读、儿童文学美学特质分析、郑渊洁的儿童文学和创作特点、儿童文学作品的创作特点、儿童文学...
在幼儿阶段,幼儿教师应该积极组织幼儿参加各种社会实践活动,让幼儿意识到优质交往能力以及道德品质的重要性,实现幼儿优质道德素养的形成,为国家事业的发展注入...
音乐艺术不是靠直接的说理,而是以生动感人的艺术形象激励人的感情,给人以启示,发挥其感染教育作用,使人领悟其教育内涵。在日常生活中,幼儿对常接触的熟...
[1]有研究者指出,角色游戏对幼儿学习品质的培养有重要价值,角色游戏能够激发幼儿对事物的好奇心,提高幼儿自主活动的能动性,锻炼幼儿的坚持和专注力,培养幼儿的...
儿童心理发展研究论文.docx,儿童心理发展研究论文《儿童心理的产生与发展初探》[摘要]在影响和制约儿童心理发展的因素中,除了遗传和环境、学习和教育之外,还有一个非常重要的因素...
论文写作指导:请加QQ3346581880摘要:教师在把握课堂常规的同时,还要充分发挥幼儿的主观能动性。要创设情境激发幼儿自主探究学习的欲望;引导发现注重自主探究的...
(1)如以皮亚杰的儿童认知发展阶段性理论为依据,重视学生心理学的研究;(2)根据儿童音乐学习认知发展阶段性的特点分析,家庭的遗传、环境和教育主观能动性等因素,对儿童音乐学习认知...