当前位置：学术参考网 > 儿童权利公约论文摘要
论文中文题目：儿童权利初论：《联合国儿童权利公约》探析.英文题目：AnIntroductoryStudyofChild’sRightsonUNCRC.作者：刘莉.所在单位：吉林大学法学院.指导教师：姚建宗.所在单位：吉林大学法学院.分类标识：DF60-059.中文主题标识：儿童权利儿童权利...
保密级别：内部学位级别：硕士提交日期：2003论文中文题目：儿童权利初论：《联合国儿童权利公约》探析英文题目：AnIntroductoryStudyChild’sRights所在单位：吉林大学法学院指导教师：姚建宗所在单位：吉林大学法学院分类标识：DF60-059中文主题
【摘要】：随着全球化时代的到来,建构和谐社会的理想呼唤,一种全新的儿童观,即儿童从被保护的客体转变为权利的主体,正在开始得到世界各国人民的认同。儿童权利意识的唤醒、参与型儿童的培养越来越成为一种影响儿童教育的不可忽视的方面。因此,在儿童教育理论与实践领域开始出现了这样的...
【摘要】：我国向来重视对儿童权利的法律保护，在宪法和其他法律、法规中都有大量的关于儿童权利保护的规定，这些规定与联合国《儿童权利公约》的基本精神是相一致的。我国对儿童权利法律保护的内容，按儿童权利的性质特征区分，主要有：儿童的生存权、健康权、姓名权、肖像权、国籍权...
论《儿童权利公约》在日本的实施.彭娟.【摘要】：《儿童权利公约》确立了儿童享有生存权、受保护权、发展权和参与权四项最基本的权利,以及儿童的最大利益、尊重儿童、无歧视和多重责任四项核心原则。.各缔约国多以转化式、纳入式和混合式三种方式...
摘要：如何实现对儿童权利的法律保护是亟待解决的研究课题。我国在实施《儿童权利公约》以来落实了其主要内容和基本精神，从宪法的层面对儿童权利进行了立法保护[1]。然而，我国当前的儿童权利法律保护尚存在观念、立法和司法方面的缺陷，需要从不同维度探讨我国儿童权利法律保护的...
儿童与权利：理论建构与反思.作者：师大云端图书馆时间：2015-08-07分类：期刊论文喜欢：2899.【摘要】随着权利与人权观念在世界范围内的发展,人权话语逐渐扩张,人权主体逐渐普遍化,儿童的权利问题逐渐地引起了不同学科的关注和讨论。.从人类历史来看...
论文分为五个部分：第一部分，主要分析中世纪及以前、17——19世纪中文摘要上海师范大学硕士学位论文的儿童观及儿童教育状况，由此我们可以看到儿童权利观念的萌芽；第二部分与第三部分，分别以1924年《日内瓦儿童权利宣言》与1959年
《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过，是有史以来最为广泛认可的国际公约。《儿童权利公约》阐述了应赋予所有儿童的基本人权；生存的权利；充分发展其全部体能和智能的权利；保护他们不受危害自身发展影响的权利；以及参与家庭、文化和社会生活的权利。
摘要：本文系统考察世界范围内游戏在儿童生活中重要性,将儿童的游戏权看做1989年联合国《儿童权利公约》(CRC)第31条中的一个的权利,旨在为世界范围内和整个联合国《儿童权利公约》框架内探究"儿童的游戏权"提供理论基础,并提出人们为何要承认