对智障儿童心理康复训练方法的探究.发布时间:2021-06-21阅读数:118.杨益馨.摘要在培智课堂教学中如何有效地对弱智学生进行心理健康教育，我们尝试探索弱智学生心理康复的内容、方式和策略，充分整合有效的课堂教育训练资源，将心理康复训练融合于学科...
摘要：与正常儿童相比,智力障碍儿童由于智力功能低下会经受更多的挫折,从而产生更多的心理问题如情绪及行为障碍进而影响其身心的康复。本文通过分析其心理的特点及发展现状,期望运用多学科理论与心理学前沿的研究成果,应用WSR系统方,基于心理弹性理论探索影响智力障碍儿童心理...
论文以建筑学和心理学角度为理论基础,并结合相关文献的收集,分析研究调查问卷的和实地考察的形式得出的真实数据,通过对残障儿童康复中心的使用者主体——儿童、家长、医护人员的自身行为状态来分析各个行为主体的生理与心理需求。
特殊儿童家长心理问题及其干预路径策略.来源：原创论文网添加时间：2021-07-14.摘要：特殊儿童家长面临着焦虑、怀疑、自责、无助、幻想等心理困境，经济与精神压力大、家庭矛盾多、个人心理、社会接纳不够、融合教育师资缺乏是造成家长心理困境...
自闭症儿童相关论文.doc,毕业论文题目:贫困地区自闭症儿童语训效果的调查研究——以威宁县为例目录摘要：iAbstract:ii引言1一、自闭症儿童语言康复训练课程的实施现状3（一）自闭症儿童入学现状(以威宁县为列）31.入学的自闭症儿童在全县自闭症儿童中的比例32.自闭症儿童语训课...
5.特殊儿童家长学校，或特殊儿童家长俱乐部:由社区组织，对残疾儿童的家长进行康复知识和康复技能教育，提供咨询帮助，进行心理辅导，组织“亲子同乐”活动，组织家长、专业人员、社区之间的互动沟通和相互支持鼓励。
残疾儿童康复中心室内设计研究[城市规划与设计专业优秀论文].建筑设计是建筑学的核心，指导建筑设计创作是建筑学的最终目的。建筑设计是一种技艺，古代靠师徒承袭，口传心授，后来虽然开办学校，采取课堂教学方..
第二章特殊儿童康复训练理论基础康复训练是以“功能恢复”为核心研究命题的科学，康复训练的理论也是围绕功能障碍及其恢复的研究逐步形成的。.一般来讲，一个学科的理论基础包括两大类，或是源于两个方面。.一是领域内理论，是对该学科内容研究...
一、关于自闭症儿童社交障碍的教育康复的研究.自闭症儿童社交障碍的主要特征有以下几点：（1）与他人交往时缺少回报式的社交反应；（2）缺乏参与合作性团体游戏的能力；（3）长时间既没有和他人玩也没有事情做；（4）无法体会他人的感受和情绪反应...
基于自闭症儿童康复中心的室内环境设计研究-近年来在全球范围内,自闭症患儿的发病率呈现出快速增长的趋势。随着我国儿童福利事业的改革与发展,近几年我国康复机构呈现出高速增长模式。康复机构的飞速发展,缓解了需求与供给的矛盾,给广大自...