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青春期中学生心理问题与家庭教育青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁～17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学...
发展心理学青春期心理发展.ppt,发展心理学第五节青春期的心理发展(11、12岁-15、f岁)第一单元少年期的生理发育加速青春发育期以少年期为主,身心发展迅速而又不平衡生理发育加速(一)身体成长加速(第二加速期、鼎盛期)身高、体重、头面部(二)生理机能的变化(三)性的发育和成熟生殖系统...
一、3－6岁：人生第一个动荡时期中国有句民谚：“三岁看老，七岁看小。”意思是说，小孩子三岁时候的脾气禀性，可以预测他老年时的心理、行为表现；而他在七岁左右的行为特点，可以预测他在童年期（从7～8岁到11～北京师范大学发展心理研究所教授，博士生导师，中国科技大学研究生院...
发展心理学之童年期儿童心理.童年期的心理发展。.童年期的年龄范围在六七岁至12岁之间，属于小学阶段。.是为一生的学习活动奠定基础知识和学习能力的时期。.是心理发展的一个重要阶段。.学习是小学儿童的主导活动。.学校学习是在教师的指导下，有...
从2岁到青春期，由于成熟和环境等因素使儿童大脑形成了不对称，而脑的不对称形成过程有助于语言的成熟，因此它是言语发展的关键期或最适宜期。国内也有学者认为，2～12或14岁是言语获得的关键期，超过了12或14岁，第一语言就很难习得。
青春期学生心理特点：一、心理上，是逆反期会让家长老师越来越劳神，你说往东，他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征：盲目自信，做事、学习凭兴趣，凭心情，认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
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【摘要】残疾儿童的健康,尤其是心理健康往往为人们忽视,而由心理问题产生的残疾儿童的种种问题愈加突出,本文就儿童心理障碍产生的原因及表现形式进行了初步探索,并就如何解决儿童心理障碍提出了自己的一些看法。【关键词】残疾儿童心理障碍教育策略
《青春期心理学》为我们介绍了一些关于青春期的心理知识。下面心理书籍之《青春期心理学》是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。青春期心理学:青少年的成长、发展和面临的问题(原书第13版)作者：金盖尔多金,菲利普译者：王晓丽,王俊出版：机械工业
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